无论在生活上还是工作上，我一直都有一个信念：眼泪，是最没用的东西。
从小就听身边的人教育男孩子，“流血流汗不流泪”、“男儿有泪不轻弹”，潜移默化中，我娇小的身躯里就也住进了一个男孩的性格，遇到问题先想办法，能用汗水解决的绝不用泪水。可是，今天，我用泪水了。
按理说，三年的教龄，我应该是挺成熟了，被学生气哭这种事情应该发生在从教的第一年。事实上，无论是从教的第一年，还是第二年第一次做班主任时，我都遇到了不少问题，见过不少问题学生，每天都处在和他们斗智斗勇的战斗中，甚至晚上做梦都在处理班级问题。
虽然累，即使难，可我从来没哭过，因为汗水比泪水有用，办法比眼泪要多，甚至问题被我解决的时候、学生的坏习惯被我的唠叨打败的时候、学习成绩在我的威逼利诱下进步的时候，我觉得特别满足特别幸福，因为我的汗水终于有用了呢。
可是在第三年，今天，我流泪，不是没有汗水了，也不是没有办法了，而是我发现所有的汗水和办法都不被理解，放在学生身上的用心都不被学生、家长看到，而且觉得老师的付出是理所应当，甚至觉得对他的孩子付出太少以至于他的孩子那么不优秀。
其实想想这样的家长挺可怜的，自己的孩子一次又一次的抽烟、睡觉、违反纪律，屡屡被叫来学校，确实挺没面子的，但是挽回自己面子的方法应该是好好教育自己的孩子而不是到学校大呼小叫不是吗？
家长在家里管不了，就想让老师帮忙训服；在家里不写作业，到了学校却想让他成才；如果在学校不能成才还屡屡犯错就是老师没本事，老师管不了，老师好欺负……总之，学生犯错就是老师的错。
用低标准甚至没有标准地要求着自己的家庭教育，却用极高的标准要求着学校教育，这样的家长确实是可悲。但是抱歉，老师不是神仙，学校也没有魔法，我没有三头六臂也不能妙手回春。
中午吃饭听到同事讲自己的女儿，我忍不住又哭了。
“妈妈，你小假期的时候能不能多陪我一会儿少陪点他们？”
“妈妈，你别陪我了，你去睡吧，我不想让你太辛苦……”
我还未成家，但这样的话也听来心酸。
虽然我很不喜欢把老师比喻成蜡烛，可是现在的老师确实是蜡烛，牺牲了自己照亮了别人，但可怜的是家长们以为那点光亮是他们孩子自己散发的，或者觉得这根蜡烛还不够亮，应该牺牲再多一点。我们应该牺牲到什么程度呢？油尽灯枯？
其实听到家长说“今天让你回家，我就让你老师滚蛋……”这句话我还挺期待的，如果他有本事让所有的老师都滚蛋那真是再好不过了，我还挺想看一看没有老师的世界是什么样的呢。无奈，所有的老师都没有被滚蛋，依然在自己的工作岗位上兢兢业业。
好啦~所有的情绪、阴霾都在这里发泄完了，既然没有让我滚蛋，那我就还要对得起我的学生们，毕竟也不是每个学生都这样，每个家长都不讲理呢，可爱优秀又懂事的学生还有很多，默默支持老师的家长也不少，他们才是我工作的动力呀！
Fighting！
