立秋后，天亮得越来越晚了。早起跑步到体育中心广场时，天还很黑。广场北边有一处高高的平台，站在上面能看到足球场里面的情况。我想感受一下高处的凉爽，也想看下早上足球场里人们锻炼的情景，于是，我小心翼翼地扶着栏杆，一步步迈着台阶向平台走去。正当我要把手机的灯光打开以看清眼前的台阶时，忽然，前面一团亮光，瞬时照亮了上台阶的路。我抬头一看，原来是矗立在平台上的一个声控灯亮了。在它的灯光的照耀下，我顺利地上到了平台上面。平台上风很大，一下子便吹干了我脸上的汗水。站在平台上往下看，诺大的足球场里有几个人影隐约可见。
从平台上下来时，我又回头看了看那盏声控灯，一股暖流涌上心头。
这盏灯，在我最需要的时候，它亮了起来，呵护着我。它多么像人生路上呵护我的那些老师们啊！我的记忆一下子回到了学生时期。
每个人成长的路上，都离不开老师的呵护。在我的记忆里，有几位老师让我印象深刻。他们学高为师、德高为范，对我的人生产生了很大的影响。一想到他们，那一张张慈祥的面容便浮现在了眼前。
上育红班时教我的陈老师，经常带着我们到村里的打麦场里丢手绢、到村东边的火车路边看火车、在校园里玩耍。那是一段多么美好的时光啊！有老师、有伙伴，无忧无虑，自由自在。在那干净的、敞亮的、一眼望不到边的打麦场里，我们奔跑着、喊叫着。幼小的心灵在阳光下放飞着，自由、香甜、美好的味道在空中飘散着。那块打麦场是我儿时所见过的最大的地方。长大后，我想拥有更多那样的“打麦场”。于是，我向更高的山峰攀登，向更辽阔的海洋前进，去锻炼更宽阔的胸怀，去体会更厚重的人生。这些长大后所拥有的“打麦场”，都是从村东头那个不起眼的打麦场起步的。陈老师也经常带我们去看火车。火车“哐当——哐当——”地从眼前经过时，也给我们带来了期盼。“长大后，我也要去看看外面的世界。”我在心里这样说着。“哐当——哐当——”的声音就这样引领着我不断向更远的地方走去。下课时，陈老师总爱带我们在校园里玩耍。自由追逐、嬉戏的我们，经常惹得教学楼里四、五年级的学生们甚是羡慕，他们趴在栏杆上为我们叫好、加油。长大后，在人群中，再也没有过这样的狂欢和开心了，但是这些美好的时刻却永远地留在了我的记忆里，这是陈老师带给我的。陈老师是一个再温柔不过的人。年轻的她，脸上总是带着一种娇羞，眉眼里全是对我们的爱。黑板上，陈老师用彩色粉笔精心画下的花边和写下的阿拉伯数字，就这样永远地留在了我的记忆中，再也没有抹去过。从此，我向往她的温柔、善良和有力。
小学二年级时，有位年龄稍大的闫老师教我们数学。炎热的夏天的中午，她有时会拿一张凉席躺到讲桌上休息，这时便有淘气的同学躺到讲桌下面模仿她的样子去休息。这一幕，就像祖孙相处一样，甚是温馨。闫老师就像一个长辈，对晚辈们充满了宽容和责任。还记得，小学时的我们很喜欢下雨天，因为终于能玩泥巴、跳水了。记得有个雨后的中午，大家在教室门口砌起了一柞多高的泥门槛，再把雨水一桶桶地提进教室里。当教室里的雨水没过脚面时，所有的同学便开始在水里面跳水、玩耍了。“老师来啦——老师来啦——”有人大声报告到，欢乐的我们瞬间安静了下来。闫老师走到了教室门口，看到满教室的水，便一声令下“放水——”于是，我们赶紧把泥门槛拆掉，让水流出来，再把教室打扫干净。这一切，没有大声的斥责，只有慈母般厚重的关爱。村里面很多人都让闫老师教过，有的一家三代都让她教过，她善良、正直、有责任感，从她身上，我知道了什么是德高望重。
上初二时，年轻的王老师教我们数学。犹记得，上第一节课时他进行了自我介绍，还用粉笔在黑板上工整地写下了他的名字——王许会。那一刻，我觉得他把我们当做了朋友。果不其然，后来的日子里，他确实是这样做的。他教学很有方法，一节课的内容，他总是用大半节课的时间便能让我们轻轻松松地掌握了。课讲完后，他总是会做一些与学习不那么相关的事，比如给我们讲数学的故事、数学家的故事，出一些让人脑洞大开的题以开拓我们的思维，说一些人生感悟、人生道理等。我想，就是在这些瞬间里，我彻底喜欢上了数学。从此，我的数学成绩一直都不错。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“亲其师，信其道”，这些美好的话语，在他身上得到了最好的体现。什么是好老师？我想，这就是世界上最好的老师吧，既好好教书，又好好育人。还记得有次周末，我们几个人去学校找王老师一起爬山，我拿了一个漂亮的笔记本让王老师给我写几句话。王老师想了想，毫不犹豫地在第一页写下了几句话，“娜娜：人生的道路虽然漫长，但要紧处往往只有几步，尤其是当人年轻的时候。希望你能把握住这关键的几步。王老师。”这么多年过去了，那个笔记本早已不知放在了哪里，然而，这几句话却深深地印在了我的心里。那坚毅有力的字体，那语重心长的话语，就这样和我的生命融合在了一起。从此，冥冥中，我按照王老师的希望，去把握自己生命中的关键之处，尤其幸运的是，我还依然年轻。这句话就这样给了我无尽的勇气，鼓舞着我去追逐自己的梦想。毕业后的第一份工作便是当老师。那时候，没有多少经验的我，总是有太多的迷茫和困惑。每当陷入迷茫和困惑时，我便会想起王老师。在那一刻，他就是茫茫海洋中的那座灯塔，指引我坚定地前行。有了他的指引，我一次次地战胜了这些困难和困惑。岁月流逝，斗转星移，不知道王老师如今怎么样了？他可能没有想到，他会对一个学生的人生产生如此重要的影响。一想到王老师，我就会在心里由衷地感谢他。是他让我懂得了，教师不仅要会教书，更要会育人。也是他，让我明白了很多人生道理。
人生路上，有那么多好老师一直在守护我前进。初一教我数学的史老师，让我从一次次错误后的反思中培养了严谨的态度；初三教化学的张老师，让我明白了没有天赋更要勤学苦练的道理；高一只教了我们半个月的张老师，自从我们讲了两次《红楼梦》后，我便爱上了文学；高中三年的班主任庄老师，让我知道了被人欣赏后可以创造出很多的不可能……
渐渐地，这些老师成了我人生路上的指路明灯。每当我迷茫时、困惑时、处在黑暗中时，他们便出现了。他们用他们的光，指引我前进，带我走出黑暗。当我重新走向光明，他们又像那盏声控灯一样，默默地重新归于暗处。庆幸坎坷的人生旅途中总有那一盏盏明灯，默默而又坚定地呵护着我。
那盏灯，那些人，让人怀念，让人感恩。我们，是否也在某些时刻成为他人的那盏灯了呢？
