以下仍然是我的费曼
今天的内容有些烧脑啊，
昨天论语式阅读把目录当成考卷，然后根据作者给出的问题，来回答给出自己的答案。
那么今天就如何来对这个答案了。 通过读书闭环的5W2H法对全书的架构进行拆解应用。
让浅尝辄止的阅读变为深入核心的交流。
作者的答案而非完全的正确答案，作者的某点观点可以是适用于特定的场景，而自己要学习慎思明辩。这里把书的拆解比喻为拆了危楼改为牢固的新房。在拆房过程中要看到大致的架框，是什么材质，那些是适合自己的，与自己本身目标相关，与自己未来规划统一，把这些这符合自己的砖捡到一起（干货）体系，然后进行梳理摆放，对自己的砖做到心里有数，第二步便是存砖，把自己的砖到对应的位置（记忆），等建房子的时候（输出）便可直接使用。这是读书闭环。 对于对自己很书很重要的书或者安身立即可以打造核心竞争力提高自己能力的书，则需要采用5W2H法来采访作者，对作者要表达的内容干货观点有一个核心的认识，
5W2H分别对应：
是什么?
什么时候?
是谁？
在哪里？
为什么?
怎么做？
做多少？
而随着我们年龄的增长，机械记忆已经很费力了，我们擅长的是理解记忆。 而使用以上的5W2H法，则可以用一个故事把核心内容给串起来，想要忘记都难，这也是把一团乱麻给梳理清楚的过程，从表面的有序到无序再到清爽的有序。
今天跟读书营老铁在交流关于阅读中如何提问能够对书中的内容理解更深入。然后举的思考问题清单更具有“功利性”也可以实实在在的解决问题，
比如
1.如果我是主人公，我会怎么做？想好我的答案后，再看看主人公是如何解决的，这也是一个揭密的喜悦；
2.这是真的吗?还有其他可能吗？这是开脑洞，六顶思考帽绿色发挥的空间；
3.与我何干? 看看是否与自己相关，自己是否用的上？
我过去投入最多时间的应该是读书营跟会计。
积攒的砖头可以盖房吗？ 我想虽然不敢说可以，但收获还是有很多的。读书营让我爱上阅读，爱上学习，还认为了很多的老铁，有了智囊团，某一天有什么问题，再问她们，她们定会非常乐意的帮忙， 也得到过以前十几年加起来都没有得到的赞扬，让我觉得自己也挺重要挺厉害的原来还可以做这么多事情，开始变得更加自信。 会计时间投入的够，但没有走心了，但是我在印象笔记里构建了自己的知识体系。
