【经历联想】
今天有个孩子考完试，不太理想。但是和我分析了她考试的题目错因，比以前进步很大。我建议她把这些题目整理在错题本上。她不愿意，我以为是不愿意抄题，于是和她说可以帮她复印。她还是不愿意，后来她告诉我不愿意让爸爸看到。
孩子的爸爸很关心孩子学习，面对孩子成绩心里很着急，一着急就会数落孩子 ，把几年前的问题都拿出来说。孩子感到很苦恼。她爸爸常常会给孩子讲题，但是她不喜欢她爸爸给他讲题。因为讲着讲着就又变成了呵斥、责备和数落。
我也和爸爸聊过，关于孩子学习上的问题。一开始觉得是孩子学习动力的问题。不愿意复习总结和整理错题。但是聊过几次后发现，孩子是不愿面对自己的错误。因为看到自己犯错爸爸会责备她。
【感想】
心里有气不能往孩子身上撒，孩子不是出气筒。不是对孩子发一顿脾气孩子就能学会考好。学习需要方法、孩子的成长需要理解和帮助。我们不能够站在孩子的对立面，把孩子的现状当做敌人去消灭。我们和孩子是站在统一战线的，不要孤立孩子。
同时用负面情绪沟通给孩子树立了一个不良的榜样，孩子在沟通时也会用负面情绪来替代。所以用语言而非负面情绪的沟通很重要。
