今天再读《爱表扬》课程，心里又多了一些感悟、体会。回顾三个月的亮点记录及入群一个多月的学习经历，感触良多。刚开始孩子出现不愿上学，我心急如焚、度日如年，在这种情况下仓促开始写亮点记录并给孩子看，真是属于严重越级跳频，也难怪孩子改变效果不明显。后来孩子虽返校了，但学习还是应付，真正的变化、进步还是在这一个多月开始的。首先经过学习，感觉对孩子问题的认识格局变大了，不再认为学习即为一切，孩子不上学觉得天都塌了！其次焦燥的心慢慢平静下来，以致后来孩子又出现一次反复，有一天没去学校但也没有慌乱，而是沉着应对想办法，最终让孩子顺利、愉快返校；再次就是这个月来随着我越来越多的改变，孩子的表现也越来越好，学习也越来越主动了，从接受参加初习班的建议，到主动找老师问问题、补课，最近终于在语文、数学单元测试中成绩大幅度提高！最后一个就是我遇事感到有组织依靠了！在教育、引导孩子的过程中，经常感觉自己黔驴技穷，一愁莫展、不知所措，万幸入群参加学习后，老师、学姐等非常负责、热心，每当我无奈求助时，都会得到老师、姐妹们无私的帮助、出谋划策，常常令我感动不已，深感加入这个群学习是对的，并决心一定要坚持下去！
感赏孩子这段时间努力学习并取得良好的效果，语文单元成绩优秀，逐渐从落后的阴影中走出来；
感赏孩子现在变得平和有礼、不用乱发脾气解决问题了；
感赏孩子周末及时、主动做作业，逐渐开始规划周末时间了；
感赏孩子这周一改以往将部分脏衣服带回家的习惯，而是自己在校清洗衣服，逐渐走向独立、担当；
投射孩子和老师同频共振，认真听讲，踏实、注重学习过程，珍惜到老师那补课的机会；
投射孩子善于从课外阅读书本中吸取正能量，学会思考、总结；
投射孩子加强体育锻练，认真完成每日晨跑任务，经过努力逐步提高体育成绩
