周三课堂记录 ❤

过家家搭积木

团结友爱互相帮助

我有一个好朋友

我们去上学校

我有一个好朋友

我们同在一个班

好朋友手拉手

上学放学一起走

还要一起快乐长大

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请宝宝们咕噜咕噜喝水啦~

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亮亮老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,我们今天闪的是名画卡,主要是丰富宝宝的认知,提高宝宝专注力。”

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亮亮老师:“闪卡时间结束啦,哪里拿的放回哪里去,一起说拜拜吧。”


第一节课  语言智能—《下雪天》

目标:让幼儿理解故事的主要情节,培养幼儿的表达能力。

亮亮老师:“请小朋友们小手举起来,小手打开,小手合拢,小手藏起来,小手伸出来跟亮亮老师打个招呼,小朋友们上午好,欢迎小朋友们来到亮亮老师的语言智能课堂。”

宝宝们:“上午好!”

亮亮老师:“今天亮亮老师要给宝宝们讲好听的故事啦!故事的名字叫《下雪天》,要请小朋友们都认真仔细听!”

小朋友们:“好!”


绘本简介:

        小男孩彼得,一早醒来发现昨夜下了雪,兴奋地跑到雪地里玩各种游戏,他堆了一个雪人和一个天使。回家前,还把在院子里捏的雪球放进口袋里,想留到明天再玩。回家后彼得泡在浴缸里,还忍不住一再回味,于是睡前去翻口袋,找寻带回来的雪,口袋却是空的,小雪球不见了,让他很失望。上床后又梦到太阳溶融了所有的雪。但他一觉醒来,窗外却正在下着雪。


芊芊:“下雪了。”

妞妞:“我看见红绿灯了。”

韬韬:“好多雪啊。”

俊玮:“他在堆雪人。”

佑佑:“在洗澡了。”

琛琛:“他睡觉了。”

广善:“太阳出来了。”

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亮亮老师:“宝宝们听完这个故事,下雪了,小男孩彼特在玩什么游戏呢?”

浩浩:“堆雪人。”

小石头:“还有天使。”

轩轩:“扔雪球。”

亮亮老师:“是的,小男孩彼特在看到下雪的时候非常高兴,他还在雪地里奔跑、跳跃、捏雪球,用小树枝拍打树上的雪,好啦,今天亮亮老师的故事就分享到这里了。”

回到家爸爸妈妈可以和宝宝一起来复习这个故事呦❤️


现在请宝宝们过来亮亮老师这里拉上火车我们去上厕所洗手啦!宝宝们的小火车拉得真整齐。

水果时间到了,今天吃的是香蕉。

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第二节课  蒙氏感官《插座圆柱体》

目标:培养幼儿视觉的敏锐性,辨别物品高矮,锻炼幼儿逻辑思维能力以及配对能力。

亮亮老师:“请小朋友们把小手变出来,我们要准备拍拍手啦!拍拍手拍拍手,宝宝的小手在哪里,宝宝的小手在这里。宝宝宝宝上午好,欢迎所有的小朋友来到亮亮老师的蒙氏感官课堂。”

宝宝们:“老师上午好。”

亮亮老师:“今天亮亮老师带来插座圆柱体,先看看亮亮老师怎么操作的吧!”

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亮亮老师:“现在要请小朋友们上来帮亮亮老师选出最大的圆柱体送回插座里吧!”

轩轩:“这是大的。”

妞妞:“摸一摸。”

柏宇:“这是大的。”

俊玮:“最大的放进去。”

浩浩:“大的。”

小石头:“大的送回去。”

广善:“这是大的。”

韬韬:“找到了。”

琛琛:“我找到了小的。”

佑佑:“放好了摸一摸。”

芊芊:“大的。”

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宝宝们都能将圆柱体送回对应的位置,棒棒哒❤

亮亮老师:“今天除了插座圆柱体,亮亮老师还带来了兔子,乌龟和球。请宝宝们一起来认一认哪个是大的,哪个是小的。”


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通过游戏,宝宝们都能快速的找出大的和小的,棒棒哒❤️


叮咚,午餐时间到啦,请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯!

午饭时间到,宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭~

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午睡时间到了,宝宝们午安啦!

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第三节课  感统课

目标:加强孩子身体控制能力,通过器械强化幼儿的四肢协调能力。

亮亮老师:“小手小手拍拍,小手小手拍拍,我的小手举起来,小手打开,小手藏起来,小手变出来跟我打个招呼,哈喽,宝宝们大家下午好!欢迎宝宝们来到亮亮老师的感统课。”

宝宝们:“老师下午好!”

亮亮老师:“先来看看亮亮老师是怎么做的吧!(亮亮老师示范完后),现在请宝宝们自觉排队一起来玩吧。”

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宝宝们都表现的非常棒~❤️


放学时间到,请宝贝们背上小书包,拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢!❤️

宝宝们明天见呦❤

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