当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
请宝宝们咕噜咕噜的喝水吧～
亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是国旗卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
亮亮老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”
第一节 古诗智能—《绝句》
目标：通过古诗律动培养幼儿的兴趣。
亮亮老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手放膝盖，小手举起来，藏起来，小手变，挥挥手，小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到亮亮老师的古诗智能课堂。”
宝宝们们:“老师上午好！”
亮亮老师：“今天我们要学习的古诗是《绝句》，请宝宝们先观察观察图片上有什么呢？”
广善:“小鸟。”
俊玮:“有大树和船。”
涵涵：“还有山。”
诗颖：“房子。”
亮亮老师：“表扬你们观察得很认真，现在请小朋友们先跟着亮亮老师读一遍吧，等会要请宝宝们一起上来表演哦！”
绝 句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
译文：
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
亮亮老师：“古诗念完啦，现在我要请小朋友们上来拿着话筒跟我一起来念古诗啦！”
小朋友们都很独立自信的站在上面跟着亮亮老师大声地念古诗，棒棒的！❤️
回家之后小朋友也要记得和爸爸妈妈一起来复习古诗噢！
水果时间到了，请小朋友们拉好小火车，我们准备洗洗手吃水果啦！今天我们吃的是香蕉。
第二节课 阅读课
目标:培养幼儿的阅读习惯。
亮亮老师:“请你们找到小椅子坐下来吧，小手放在头顶上，放在肩膀上，放在肚子上，放在膝盖上，头顶，肩膀，肚子，膝盖，头顶，肩膀，肚子，膝盖。小手变出来，挥一挥小手打个招呼吧。宝宝们上午好，我是你们的好朋友亮亮老师，欢迎你们来到我的阅读课堂。”
宝宝们:“上午好。”
亮亮老师：“今天亮亮老师要跟你分享一个好听的故事，叫《小蓝和小黄 》，请你们仔细听哦。”
宝宝们：“好。”
故事简介：
这是小蓝。小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈。 小蓝有好多朋友，可是他最好的朋友是小黄，小黄就住在街对面。他们最喜欢玩藏猫猫，和转啊转圈圈儿！在学校里，他们整整齐齐地排排坐。放了学，他们就又跑又跳。一天，妈妈就要去买东西，她对小蓝说：“你待在家里别出去。”可是小蓝还是跑出去找小黄了。唉！街对面的房子里没有人。 他这边找找，那边找找，找呀找呀......突然在拐弯角上,找到了小黄！他们开心地抱在了一起，抱啊抱啊，结果他们变绿了。然后，他们去公园玩，他们穿过一条隧道。他们追着小橙玩。他们又爬上一座大山。啊，好累，他们回家去了。可是，蓝爸爸和蓝妈妈却说：“你不是我们的小蓝，你是绿的。”黄爸爸和黄妈妈也说：“你不是我们的小黄，你是绿的。”小蓝和小黄好伤心。他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊，直到全都变成了眼泪。最后，他们把自己收拢到了一起，他们说：“现在，爸爸和妈妈能认出我们来了吧？”蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝，开心极了。又是抱又是亲。他们也抱了小黄......但是，快看......他们变绿了！现在，他们知道是怎么回事了。于是，他们走到街对面去报告这个好消息。大家高兴地互相拥抱。孩子们一直玩到吃晚饭的时间。
亮亮老师：“那宝宝们你们喜欢什么样的颜色呢？”
涵涵：“我喜欢红色。”
BB：“喜欢黄色。”
浩浩：“蓝色。”
诗颖：“老师我喜欢粉色。”
小石头：“喜欢蓝色的。”
俊玮：“喜欢橙色的。”
琛琛：“蓝色。”
亮亮老师:“好啦，亮亮老师的故事讲完啦，亮亮老师带来了很多故事绘本，下面就请小朋友们选择自己喜欢的故事绘本来阅读吧！”
小朋友们都很认真的在阅读绘本，棒棒哒！❤️
叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
午饭时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～
午睡时间到了，宝宝们午安啦！
第三节课 感统课
目标：加强孩子身体控制能力，通过器械强化幼儿的四肢协调能力。
亮亮老师:“小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，小手打开，小手藏起来，小手变出来跟我打个招呼，哈喽，宝宝们大家下午好！欢迎宝宝们来到亮亮老师的感统课。”
宝宝们:“老师下午好！”
亮亮老师：“先来看看亮亮老师是怎么做的吧！（亮亮老师示范完后），现在请宝宝们自觉排队一起来玩吧。”
宝宝们都表现的非常棒~❤️
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
宝宝们明天见呦❤
