当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
请宝宝们咕噜咕噜的喝水吧~
亮亮老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,我们今天闪的是国旗卡,主要是丰富宝宝的认知,提高宝宝专注力。”
亮亮老师:“闪卡时间结束啦,哪里拿的放回哪里去,一起说拜拜吧。”
第一节 古诗智能—《绝句》
目标:通过古诗律动培养幼儿的兴趣。
亮亮老师:“请小朋友们把小手变出来,我们要准备拍拍手啦!小手小手拍拍,小手小手拍拍,宝宝的小手放膝盖,小手举起来,藏起来,小手变,挥挥手,小朋友们上午好,欢迎所有的小朋友来到亮亮老师的古诗智能课堂。”
宝宝们们:“老师上午好!”
亮亮老师:“今天我们要学习的古诗是《绝句》,请宝宝们先观察观察图片上有什么呢?”
广善:“小鸟。”
俊玮:“有大树和船。”
涵涵:“还有山。”
诗颖:“房子。”
亮亮老师:“表扬你们观察得很认真,现在请小朋友们先跟着亮亮老师读一遍吧,等会要请宝宝们一起上来表演哦!”
绝 句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
译文:
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
亮亮老师:“古诗念完啦,现在我要请小朋友们上来拿着话筒跟我一起来念古诗啦!”
小朋友们都很独立自信的站在上面跟着亮亮老师大声地念古诗,棒棒的!❤️
回家之后小朋友也要记得和爸爸妈妈一起来复习古诗噢!
水果时间到了,请小朋友们拉好小火车,我们准备洗洗手吃水果啦!今天我们吃的是香蕉。
第二节课 阅读课
目标:培养幼儿的阅读习惯。
亮亮老师:“请你们找到小椅子坐下来吧,小手放在头顶上,放在肩膀上,放在肚子上,放在膝盖上,头顶,肩膀,肚子,膝盖,头顶,肩膀,肚子,膝盖。小手变出来,挥一挥小手打个招呼吧。宝宝们上午好,我是你们的好朋友亮亮老师,欢迎你们来到我的阅读课堂。”
宝宝们:“上午好。”
亮亮老师:“今天亮亮老师要跟你分享一个好听的故事,叫《小蓝和小黄 》,请你们仔细听哦。”
宝宝们:“好。”
故事简介:
这是小蓝。小蓝的家里,还有蓝爸爸和蓝妈妈。 小蓝有好多朋友,可是他最好的朋友是小黄,小黄就住在街对面。他们最喜欢玩藏猫猫,和转啊转圈圈儿!在学校里,他们整整齐齐地排排坐。放了学,他们就又跑又跳。一天,妈妈就要去买东西,她对小蓝说:“你待在家里别出去。”可是小蓝还是跑出去找小黄了。唉!街对面的房子里没有人。 他这边找找,那边找找,找呀找呀......突然在拐弯角上,找到了小黄!他们开心地抱在了一起,抱啊抱啊,结果他们变绿了。然后,他们去公园玩,他们穿过一条隧道。他们追着小橙玩。他们又爬上一座大山。啊,好累,他们回家去了。可是,蓝爸爸和蓝妈妈却说:“你不是我们的小蓝,你是绿的。”黄爸爸和黄妈妈也说:“你不是我们的小黄,你是绿的。”小蓝和小黄好伤心。他们哭了,流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊,直到全都变成了眼泪。最后,他们把自己收拢到了一起,他们说:“现在,爸爸和妈妈能认出我们来了吧?”蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝,开心极了。又是抱又是亲。他们也抱了小黄......但是,快看......他们变绿了!现在,他们知道是怎么回事了。于是,他们走到街对面去报告这个好消息。大家高兴地互相拥抱。孩子们一直玩到吃晚饭的时间。
亮亮老师:“那宝宝们你们喜欢什么样的颜色呢?”
涵涵:“我喜欢红色。”
BB:“喜欢黄色。”
浩浩:“蓝色。”
诗颖:“老师我喜欢粉色。”
小石头:“喜欢蓝色的。”
俊玮:“喜欢橙色的。”
琛琛:“蓝色。”
亮亮老师:“好啦,亮亮老师的故事讲完啦,亮亮老师带来了很多故事绘本,下面就请小朋友们选择自己喜欢的故事绘本来阅读吧!”
小朋友们都很认真的在阅读绘本,棒棒哒!❤️
叮咚,午餐时间到啦,请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯!
午饭时间到,宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭~
午睡时间到了,宝宝们午安啦!
第三节课 感统课
目标:加强孩子身体控制能力,通过器械强化幼儿的四肢协调能力。
亮亮老师:“小手小手拍拍,小手小手拍拍,我的小手举起来,小手打开,小手藏起来,小手变出来跟我打个招呼,哈喽,宝宝们大家下午好!欢迎宝宝们来到亮亮老师的感统课。”
宝宝们:“老师下午好!”
亮亮老师:“先来看看亮亮老师是怎么做的吧!(亮亮老师示范完后),现在请宝宝们自觉排队一起来玩吧。”
宝宝们都表现的非常棒~❤️
放学时间到,请宝贝们背上小书包,拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢!❤️
宝宝们明天见呦❤