大儿子去年秋天开始上一年级了，我身为一个学霸妈妈，内心总有点欣喜雀跃，想着终于能看到我的良好基因大放异彩了。
每天对他在学校的活动和表现，我总是心事满满，一方面回想着自己的“光辉”岁月，想象着“虎父无犬子”，一方面盼望着孩子能像我当年在学校一样事事拔尖，甚至比我更棒。
无奈人长得不够美，只是想得美。孩子上学后的表现，真是让我啪啪的打脸啊。
上学才一周，老师就发来短信，说孩子上课注意力不集中，回答问题不积极，家长回家要提醒孩子上课专注，不能因为有些内容在幼儿园学过了就不听，养成良好的上课习惯很重要……
想当年，我可是上课回答问题积极分子呢，这孩子怎么这么不像我！
由于课堂表现不佳，加上作业书写又不是太规范，没有太突出的业绩，儿子一直都是个“平头小百姓”，没有班干部的一官半职。直到过了大半个学期，在各次听写、测试中成绩都还不错，儿子才被提拔为“小组长”，貌似他自我感觉还不错……
想当年，我在小学中学一直都是班长、学习委员，这孩子怎么这么不像我！
近几次数学卷子发下来，又是粗心被扣分；课外辅导书上的几道数学题，我给他讲了几遍他好像都还不明白什么意思，越讲越着急，真想把我脑子里的东西倒出来给他……
想当年，我小学数学从来都是满分，还经常代表学校去市里、区里参加数学竞赛，这孩子怎么这么不像我！
学校开春季运动会，这可是学生生涯头一遭，可惜儿子比较瘦小，老师没有给他报名田径比赛项目，只有一个夹乒乓球比赛。在团体接力赛中，好不容易看到了儿子的身影，哦漏，这样的跑步姿势是要等着别人来拥抱他吗？
想当年，我从小学起就在学校田径队，在市里比赛也拿过奖的，这孩子怎么这么不像我！
可是，这确实是我亲生的儿子啊，他可能很多地方跟我不一样，我擅长的事情他不擅长。但是，他也有我不及的地方，比如，他会双手弹钢琴而我怎么都无法协调合拍，他现在写的字比我当年要好很多，他可以摆弄很多我着起来那些零件都很费劲的拼插积木，组装能力和创新能力超乎我的想象，他还可以专注的几个小时制作乐高……
是的，他就是他，不是我的翻版，也不是我梦想的载体。我所能做的，就是接纳他本来的样子，发现他的闪光点，而不是把我的未完成加到他的头上。如果有一天，他长大了，也许只能做一个普通人。只要做一个快乐幸福的普通人，也一样可以过的很精彩。
望子成龙，望女成凤，在孩子成长的路上，每个父母都怀有一颗让孩子成龙成凤的心，但是，即使再努力，也不是所有的孩子都有成龙成凤的潜质。那么，就让我们欢快地接受孩子做一个普通人吧。毕竟，能够做一个快乐的、幸福的普通人，也是一件很不错的事儿。
