日常生活中对孤独症孩子的教育，除了培养孤独症孩子良好的行为规范外，对于孤独症孩子生活习惯的养成也是十分重要的一环。对此，我们整理了关于培养孤独症孩子生活习惯的建议与方法，希望能对家长们有所帮助或启发。
对于孤独症孩子生活习惯的培养，不一定是在孩子掌握了相应的自理技能后才可以进行。生活中在教导孩子自理技能或能力的过程中，我们可以结合现实生活中需要使用该技能或能力的场景/情景对孩子进行教导，逐渐培养孩子的“在这种情况下要这样做的意识”。
以培养起床习惯为例，该习惯的培养需要孩子掌握穿衣服与洗漱，那么对于这两项技能的教导，家长们就可以在孩子起床时对孩子进行教导。先教孩子如何穿衣服，在孩子穿好衣服后，再带孩子到卫生间教导孩子如何洗漱，让孩子了解起床后要穿好衣服去洗漱。
当孩子可以独立完成穿衣服、洗漱后，家长们可以为孩子准备起床步骤表，让孩子按照表格提示完成起床后需要做的事。如果孩子的配合度较差，家长们还可以在该方法的基础上增加激励机制，以此来增加孩子的积极性与配合度。
如，孩子每完成1次（孩子起床后自己独立完成穿衣、洗漱）就奖励孩子一朵小红花，当孩子获得一定数量的小红花后，孩子就可以选择兑换自己想要的奖励，在孩子兑换完奖励后需要扣除对应的小红花数量。
而对于孤独症孩子其他生活习惯的培养，如睡前洗漱脱衣、餐前便后要洗手等习惯，家长们同样可以采用该方法进行。但需要注意的是，对于孩子的奖惩，家长们也要尊重孩子的意愿，事先与孩子做好约定，同时也要坚持原则保持耐心，不要纵容孩子的无理要求。
健康一个孩子，幸福一个家庭！
