我和Ting妈妈约好下午见面，眼看快4点，她还未到。
家长来到办公室后，我们寒暄了几句，立刻进入了主题。Ting妈妈说不会教孩子写日记，那么我就从写日记这个方面开始教她如何指导孩子写好一篇日记。
首先要树立孩子写作的信心。俗话说万事开头难，家长要用十分的耐心，细心地引导，不要认为教孩子写作文写日记，那就是老师的事儿。平时要有意识地引导孩子多说话，说有条理的话，你怎么说就怎么写，写出来的东西就是习作或日记，让他们对于写作不再感到恐惧。写作不是一件一朝一夕就能做好的，而是要家长潜移默化地引导和坚持不懈地配合。
其次，家长要帮助孩子学会收集素材。 “巧妇难为无米之炊”，对于孩子来说，他觉得无话可写，其实是他的平常观察不够细致，没有内容可以来写。作为家长来说，我们可以提醒他回忆一下今天发生了哪些事儿，什么事情让你印象最深刻，先让孩子来说一说。帮助他学会梳理素材，采用这样提问的方式帮助孩子提取写作素材。
孩子找到了感兴趣的事儿后，就可以开始说了。我们可以不妨借一个手机给他，让她对着手机说故事，说完了之后，手机上就出现了文字。然后，家长一边问一边在上面细致地修改，力求把每一句话写通顺，写具体。之后呢，我们给让孩子自己对着手机上的日记读一读，想想刚才说的那件事儿，看看还可以怎么修改？如有没有错字？有没有错的标点符号？等确认无误之后再工工整整地抄写下来。
在这样一个活动过程中，家长要全程陪同，可以避免孩子因为拥有手机而做别的事儿。
最后，就是要广泛地阅读。孩子爱上了阅读，不但可以拓宽他们的视野，同时可以丰富他们的词汇。都读完之后，如果发现文中好词好句不妨用一个本子专门分门别类地抄写下来。有空的时候，拿出来读一读，背一背，到了写作的时候呢，就不会担心文章写不出来了。
甚至，家长还可以孩子一起读书，在孩子读完一篇文章或一本书后，问一问孩子，今天读了，你有什么收获？跟她一起分享读书的快乐与收获，我想这样的陪伴才是高质量的陪伴吧！
我跟Ting妈妈聊了将近一个多小时，我不知道这样的指导，对她日后辅导孩子写日记是不是有所帮助？
