小豆豆是个可爱的小女孩，她对世界充满好奇，可是却因为淘气被原来的学校退学了，妈妈无奈之下把她送到了巴学园。
在巴学园，她开始了全新的学习生活。书记描述的巴学园让我也心生向往。巴学园的教室是建在巴士车里的，学生学习时是在黑板上把学生每天学习的知识点列出来，让学生从自己喜欢的科目学起。下午是自然实践课程，让学生亲近自然，普及科学自然知识。每学期的的运动会，校长都会绞尽脑汁的设计各种项目，让所有同学都有机会获得第一名。
书里印象最深的是小豆豆第一次见巴学园校长的时候，妈妈非常担心小豆豆被巴学园也拒绝了，没有学校愿意收小豆豆，十分忐忑。然后校长却只是让小豆豆自由说话，整个谈话过程中都是小豆豆不停地说，校长倾听着。等到小豆豆一口气说了两个小时，终于无话可说了，校长才开口对小豆豆妈妈说愿意收下小豆豆。也许是因为从来没有人愿意如此认真细致的听小豆豆说话，让小豆豆第一次有了被人尊重认可的感觉。别的老师只会觉得小豆豆聒噪，不想听她说话。
想想自己在教育教学中，是否也有这样的时候，没有足够的耐心倾听学生说话。有时候学生想来和我说说悄悄话，因为工作忙碌，有教学任务，要批改作业，要处理班级事务等等。忽略了老师更应该有一双倾听的耳朵。小豆豆因为校长愿意听她说话而喜欢巴学园，喜欢对她来说充满未知的世界。我也想做学生的领路人，让学生对世界保持好奇心，去探索发现世界的美好。如果能做这样的老师，如果能成为孩子心中有什么话都可以对我说的老师，我也会体会到教育的幸福。
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