摘要:支教工作的意义和价值就在于：优化了教师资源配置，促进了义务教育的均衡发展，加快了社会主义新农村建设。架起了城乡联系和沟通的桥梁，促使教师更新教育观念，深化教学内容方式，同时给学生带去了更多的知识和快乐，使年轻的教师们在相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建设，提高自己的综合素质。从这个意义上来说，支教是一种责任，更是一种境界的体现。

关键词:教师，学生，支教，知识，教学，榜样

实习情况

      1。单位简介:马建乡大坪小学，大坪村是一个纯回民村，地处马建乡东部，与红耀乡、吉强镇接壤，在309国道旁距县城20公里距中心校10公里。大坪小学和树坪初小共同承担着大坪村9个村民小组的基础教育任务。大坪小学占地面积5667平方米，校舍建筑面积为400平方米，拥有图书1500册，生均达到18.5册以上，学校微机室、图书室、体育器材室、科学实验室按照均衡验收标准准备妥当，各类器材配发下来之后，各室都可以正常运转。

学校现有学生125名（含幼儿园42人）其中女63人，1个幼儿班，5个教学班，学龄儿童289人，入学率100﹪，现有教职工7人，其中女4人，教师学历达标率为100﹪，骨干教师2名，骨干教师比例达28.6﹪，生机比15:1.

目前，全体师生将以团结勤奋、刻苦钻研、求实创新的精神搞教学，一心一意谋发展，积极深入新一轮课堂改革的实践中，以主人翁的姿态。为把大坪小学办成“坚持以人为本，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育”的学校而努力。

      2。实习目的:为人之师，一举一动，一言一行都会对学生起着潜移默化的教育作用。一个好的老师，不但要有渊博的知识，还应该有正确的审美观，注意自己的仪表美，学生除了向老师学习知识外，教师的仪表也时刻影响着学生审美观的形成。

第一大方面:教好书

.(1) 要教好书,老师要有渊博的知识.要不断学习充实自己，老师是知识的传授者,学生的解惑者.必须要有足够的知识传授给学生.要给学生一杯水,我们不但要有一桶水,更要有源源不断的水,这就要求老师必须不断的学习充实自己,为学生的传授解惑做准备.

(2) 要站在一定高度钻研教材教法,光有深厚的知识是不够的,学生也不一定掌握的好.没有好的教法也是不行的,教师要认真钻研教材领会教材的意图.研究教法 把所教的知识用最好的方法传授给学生.

第二大方面:育好人.这也是非常重要的,光教会学生知识,而忽视学生的个性.品质和修养.那也是不成功的教育必须要求教师：

(1) 为人师表.品德高尚.老师的一言一行就是学生的榜样.因此老师必须品德高尚.为学生树立典范.

(2) 认真学习有有关心理教育的知识.在现代社会学生的个性千差万别.不同的学生有不同的心理

老师应该用丰富的心理学知识来洞察学生的心理.关注学生的心理健康.尊重他们的个性.适应竞争社会的要求.只有教书育人两手抓好.才能成为优秀教师.

      3。岗位介绍:作为一名小学语文教师，应当做到以下几点:

1.正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助各课任老师做好学生思想教育工作

2.努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

3.上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

4.及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

5.知识储备量要不断的更新，不断的接受新的新鲜事物，并不能废弃旧的老的，还不断的要进行新旧兼并，这样才会成为一个合格的教师。

实习内容

      支教工作的意义和价值就在于优化了教师资源配置，促进了义务教育的均衡发展，加快了社会主义新农村建设。架起了城乡联系和沟通的桥梁，促使教师更新教育观念，深化教学内容方式，同时给学生带去了更多的知识和快乐，使年轻的教师们在相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建设，提高自己的综合素质。从这个意义上来说，支教是一种责任，更是一种境界的体现。

      带着这样一种认识我踏上了支教之路。

      我所支教的地方在宁夏固原市西吉县马建乡大坪村的地方。九月是个丰收的季节，在去往学校的途中，道路颠簸，两旁是郁郁葱葱的农田，粮食下来了，就晒在马路上，因此经过时经常要绕路而行。走了40分钟后我们开进了大坪小学。学校周围全是农田，来的时候花红刚刚下来，一阵风过，花红的清香扑鼻而来，捡一个放进嘴里，一股清甜味道洋溢口中，直透心底。现在10月份了，玉米也熟了，于是满马路又都是金黄一片的玉米棒子，整的、碎的到处都是。很有视觉冲击力。这里晾晒也要提前占好位置，就像夜市摆摊的小贩一样，不过这里占位置是用要晾晒的粮食代替。

      大坪小学坐落在大坪村中心，周围没有村名，就孤独的建立了一学校，学校有几排平房，是教室，是伙房、是茶炉、学生宿舍和教师宿舍。在农村，六年级的学生是需要住宿的。我住在教职工宿舍里，2人同住。另外一个老师比我早到两年，我们年级相仿。而另外一位与我同来的老师则是住在隔壁房内。自来水是一天两次定点供应，但因水质问题，不能直接烧开饮用，需到茶炉打水。伙食自理，买菜要买一周的菜，得考虑好菜放的时间的长短，所以必须计划好每天的伙食种类。我们离镇上有二十多里路，在镇上有小买部，基本的日用品都可以买到，若想逛大超市就要去县城了，不过成本太高，来回车费要20元钱。比起城市的条件，我们的条件的确是艰苦了那么一点点，但苦的同时也同样快乐着！

      初到学校，看见校园很宽阔，种着柳树，柏树等，还有几颗苹果树，上面已经果实累累了。校园经过一个暑假已经荒草萋萋，开学后学校组织教师和学生拔草，这是我上小学时干过的“农活”，看着学生们头顶烈日，手脚麻利地工作，不禁感叹，这在城市是没有的，恐怕家长们早心疼了自己的孩子，不会舍得让孩子干的。相比而言他们但也少了宝贵的劳动教育。

      校园中最有特色的是一处花廊水池。就在学校大门刚进去的那一中间，花廊由藤蔓缠绕，开着朵朵黄色的小花，类似于菊花，九月开的正艳。微风吹来，淡淡芬芳撩人，花架下是石桌石凳，简洁而舒适。中午有几个学生便瞅上了这处绝好的餐桌。看着他们悠闲地吃饭聊天赏景，真是青春时光，无限美好！水池中几年前投放的鱼苗现已长成了许多大鱼。刚到学校时，树间栖息着数不清的鸟儿。我们发现，每天清晨五点半鸟儿们像是有人指挥似的齐声开始欢叫，大合唱中间还有几秒停歇，到了六点它们又齐声止住。这时我们想不起床都难啊！经过讨论，我们一致认定，这是鸟儿们在吃饱喝足之余表达对生活的热爱。

      再说说学校的教育教学情况吧。大坪小学硬件设施不是很齐备，目前还无法实现教师电子备课。教室中也不能使用多媒体课件，但是教室还是比较宽敞明亮的，十几个学生坐在里面并无拥挤的感觉。教师的办公室也很宽敞。学校的体育设施却十分缺乏，这一点让人感到遗憾。我负责四年级一个班的数学教学工作。在接触学生之前，亲朋好友就告诉我，农村的孩子比较朴实本分，但由于知识面的狭窄，思维不是很灵活。也有调皮的，但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。带着这些忠告，我怀着兴奋和期待的心情走进了教室。

孩子们在安静地等待，十几双眼睛向我看来，我看到了好奇和探寻。我也微笑地看着他们，相信他们也会懂得我的友善。在这互相对视的目光中我们开始了数学的学习。

      这里的学生特点是：都很热爱读书，对知识的渴望超出了我的想象，学校虽然有图书馆和阅览室，但是供学生看的图书少之又少，他们能获得读书的时间也是不多的，因为他们的学习时间安排得很满。所以我每次下午上辅导课都会给他们多读一些精品文章，每次他们都听得那么入迷。读着读着，下课了，但是学生们嚷嚷着还要听，如果听不到就会带着无比遗憾的表情大声喊着“老师再见”，但下了课依然不肯离去，围着我团团转，想要再多知道一点知识，多看一看老师手中的那本书。所以我每次都和他们约好下次再读。

      他们对生活充满着希望和憧憬。他们的感情很丰富，观察力也很仔细。在开学初的一次作文中，他们用稚嫩的笔描绘了自己的家庭、学校、老师和同学。虽然文笔不见得有多优美，语句不见得有多通顺，但在字里行间，我看到了他们对家庭的热爱，对学校生活的期待，对老师的敬仰和对同学的友爱。

      曾经有一位学生在作文中称我为“笑眯眯”，只是因为我在课上笑眯眯的帮助同学解决了一个又一个的小问题。虽然类比不恰当，但我还是感动于他们的这一份崇拜。最感动的一个细节就是，每天上下课师生互相问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”、“老师再见”，虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很幸福。

在不久后，就迎来了自治区和市级，县级的均衡验收，我们老师周末是加班加点的工作，在农村，貌似每个老师教起书来很斯文，干起活来跟卖力，就这样忙碌了大概三四个周末，自治区教育部的来检查验收，我们学校顺利过关，之后听说国家教育部会投资一些教学设备到我所在的学校。这样会让学生更加的接近新科技，视野视野更宽广……

      平时学生都很有礼貌，见到老师行礼问好；他们也很勤劳，总是将校园和教室打扫得干干净净。他们行为习惯更好，看到校园的垃圾，会停下脚步，弯腰捡起扔进垃圾桶，这样一幕幕让人感动的画面，随处可见……

      就这样，我在学校领导和同事的帮助下，一次次的突破自己，一次次的逼迫自己让自己变得优秀。

      提笔千钧，在大坪的夜，在即将大学毕业的夜，写下的夜。

      差不多一年的时间不长也不短，很努力的想要改变你们，到最后却发现被改变的更多的可能是自己。

      平心而论，对大家的要求是极高的，恨不能将到现在明白的所有道理倾出，因为你们是某种意义上的唯一。

      说实话太多次，已经很失望，太多次，已经想放弃。但还是我不想让你们看到老师的放弃，但又觉得很高兴自己可以做到。

      我想告诉你们，每一次考试都是重要的，但小学升初中也同样的重要，我希望你们还是能考一个好点儿的初中，继续你们的学业，而我们不能庆幸看着他们毕业，就和我们没关系啦！只要是曾经的学生，什么时候都有牵绊……我还想关心大家今后的学习状态，关心大家在茫茫的社会奋斗到了哪里，看到大家结婚生子，看到大家立业添荣，还希望啥时候能否帮上一点小忙。

      也许我即将要离开你们身边，可这心还是放心不下。我怕你们以后不能上个好学校，不能找个好工作……

      不管什么时候，我依旧表明，每个人都应该明白，做人要明事理，其次要敢担当。要立好志向，天道定酬勤。会谋篇布局，谋定而后动。世事通明，察想当然中的不当然；界限突破，寻找走不通后的走的通，最后，做一个圣徒。

      也许只有在鸟鸣的清晨，听学生们在朗读《沁园春·雪》；在饭后的院子里，看到你们在校园的各个角度背书；在每周五的下午最后一节课上完，目送你们整着队离开学校，踏上各种乡道村路。

    往事一幕幕，学生一个个，难与相忘，这也终于让我懂得了一时为师，终身为父的真谛。

体会与收获

      作为一名教师，首先我在考教师资格证的时候，做的一些试卷题让我很感动，特别是一些材料分析上的案例，这也让我更加的坚定了从事教育行业的决心，小时候家里人都希望我当一名老师，现在看来是实现了，体会到了老师的伟大，同时也体会到了老师同家长一样对我们的倾其所有，而当今时代是一个充满机遇和挑战的时代，面临着激烈的竞争，落后地区教育面临着严峻的考验，而我作为一名新手老师，在教学经验上还差好多，亦或在知识储备上差好多，但我会不断向前辈恩师们学习探讨，不断学习新知识，我坚信有能力，有信心克服各种困难，团结拼搏，把落后的教育以崭新的面貌和不断取得的新成绩迎接光辉灿烂的明天。能当个老师，这下真的实现了这一愿望。

      在差不多的一年里，我有着满满的收获，首先我认识了好多从事教育事业的前辈老师，其次我交到了天底下最善良，最可爱的天使小朋友，他们对我说，等他们长大，挣钱了会来看我的，我们要一直保持联系。而且对知识又有了新的认识，对知识的渴望又晋升了一级。

      以前对自己教学上总是没有自信，觉得自己没经验，没优点，但通过学习，以及其他老师的交流，我觉得好了很多很多。

      我觉得要想做一名合格的老师，今后要做到以下几点：

（1）要努力提高自身的素质，老师的一言一行学生都看在眼里，也迁移默化的影响着学生！我们要严于律己，以身作责，不断的完善自己，给学生做出好榜样！

（2）我们要走进学生的心灵，即使给学生以滋润！

（3）教育学生多读书，开阔视野，确立自己的学习目标！树立正确的三观意识。

（4）教师增加自己的专业知识，随时为自己充电，满足不同学生的追求！

（5）学会改变自己！

总之，我深深的感受到老师的快乐，所以以后我会不断的学习，不断的提高自身的素质，不断完善自我，做一名合格、称职的教育工作者！

致谢

      最后，很感谢在实习过程中的领导，同事，以及每一位家长，感谢你们给予我一次难得的机会站在三尺讲台挥洒属于我的青春，以我的风格来培育祖国的花朵，感谢家长的信任，把一个个天真无邪的天使交到我的手里对他们进行智育和德育的培养，其次感谢我的家人对我工作的支持，感谢恩师多年的培育教导，是你们成就了今天的我，让我在未来工作的道路上扬帆起航......