参访漳浦儒家教育笔记

走进儒家大楼，第一感觉就是震撼，还以为这栋楼是自家的房子。整栋楼都是做托管的。仿佛有北京“高思教育大厦”景观。但儒家更多的是弥漫着传统文化气息和文学底蕴。

1－3层做托管

4－5层员工宿舍

6楼是总部各职能部门。

五县城市，却拥有1300名托管学生，130名员工【含后勤】，一个老师带25个学生以上，最高的一位6年级老师带34个毕业班学生，收费标准950元/个月。带着这些疑问，开启两天一夜的拜访。

一、破冰交流

1.全国各地40多位同行更多的是表达对儒家教育开放日交流会提供学习平台的大爱感恩。

2.当我犹豫不决，该不该占用周五周六黄金培训时间出去学习的时候，我在会场找到答案。最远的朋友来自河北，学习的成本特别高，身为教培人，不是在学习中，就是在学习路上，不错过每一个学习成长机会。

二、前往石斋校区

1.两辆校车特别方便，托管机构拥有自己的校车，实力可不是一般。

2.校区门口正对着小学，门口挂着“儒家托管”灯笼。

三、前往港城校区

1.自由参观和体验学生餐:校区专门有“孔子像”，走进每个课室，基本配置都一样，门口贴老师名字＋学生名单＋消毒登记。老师提前在黑板写今天的安排。2800多方的校区卫生特别干净。学生餐更是特别香和浓浓的乡村特色，创始人石总忙里忙外顾不上自己吃饭，给来访者打饭端汤。

2.接送:孩子都是特别有礼貌跟每个老师和校长打招呼，“老师好”“校长好”，让参访的校长都爱上漳浦儒家的孩子。

3.学生大会:300多人的学生大会，有秩序出场，校区校长广播监控系统和德育主任完美配合，学生大会首先是标准的立正口令和问好，大会表彰每周之星，文明班级，家务之最，班长代表上台接受荣誉表彰。德育主任还送给孩子金句。让孩子齐读，培养集体精神。会后各班有秩序洗水到指定位置吃饭。班主任跟上。吃饭过程中只能举手示意不能走动，提倡光盘行动，珍惜粮食和劳动他人的成果。值日生和学生干部都各执行职责，整个现场井然有序。

四、回实小校区

1.学生大会:同样是学生大会，场地原因就在教室集队，但是模式却是一样的。学生大会开始的时候，整个桌面都是干净的。真的是细节标准到位。比如放学回来作业登记本放桌面上。

2.中场休息期间:有学生巡逻员坚守岗位，空间够大孩子可以玩乐高等游戏。

五、儒家分享

1.晚辅老师的职业生涯规划？怎么留住老师？

(1)薪酬:前提，坚持提价，学生价格做上去，伙食更好，员工福利更多，更稳定。入职2k翻了几倍，员工期待值和后期惊喜多。

(2)平台:儒家有非常严格的晋升机制。

入职第一个月:贱习老师，助教。带薪培训＋考核。(刷对应年级知识点和象征性考试)

辅导老师:

年段组长:

副主任:

三位主任:德育、后勤、教务。

教导:

校区校长:

总部:

(3)家文化课:会议制度、团建，福利(吃在儒家，住在儒家，心也在儒家)更多是创始人以身作则，把青春和精力都给了最热爱的托管行业-儒家。

2.一个老师是如何带25个学生？

(1)学生角度:年级统一，学生好带，怎么培养出乖学生，通过德育让孩子更乖，【最少的成本换最高的回报】儒家坚持简单的事情重复做，坚持开学生大会的意义，每天坚持讲文明，纪律。坚持赋予孩子使命感，荣誉感，仪式感。坚持家务三件事培养孩子家庭责任感。

进儒家，不保证学习成绩进步，但保证品行德行有变化。

(2)教师角度:

标准的控班能力:

标准的备课流程:

标准的教学技巧:

专业基础知识的培训与考核:

严格统一纪律:细节:比如作业登记本规范放置、课间课桌统一收拾干净

3.儒家团队为什么这么勤恳拼命，每个人都愿意为校区着想？

(1)所有人的工资都跟学生挂钩。保安和做饭阿姨也一样，300名学生和350名学生，工资是不一样的，培养了所有人都希望学生多。

(2)招生没有任何提成，漳浦不需要招生，全靠口碑驱动。

(3)每个人职责非常清晰，对应工作对应工资很清晰，工资是多劳多得。

4.校区基金:爱心

六、我的参访感

1.很难得，有这么一对夫妇，11年的坚守在五县城，坚守一件事情，就是托管，不贪心不做过多培训，一切培训都是为托管服务。

2.我看到的是结果:每个班老师都能带25个学生以上，每个校区有14个班左右，有100多名老师勤勤恳恳，见到我们都会脸上带有微笑。

背后的原因:

(1)团队每个人肯干:这或许跟创始人，中层管理的魄力和团建离不开，不是一下子学来的，或许是10多年的教育情怀和把员工当家人的回馈。

(2)孩子来到儒家这个环境愿意去配合。

3.跟石总交流，最大的佩服就是

(1)善于总结不足【儒家都是在一次次尝试中摸着石头过河，总结不足，】

(2)思考事情善于用倒推逻辑权衡利弊。

(3)超强的控班能力，对标着超强的团队“整顿”能力，用会议制度把团队拧在一条船上，一群人，一条心，一件事。

(4)坚定做托管，对托管行业充满信心，温柔而坚定。乐观。

(5)从选址开始，就考虑每个学生都是自己家的孩子，孩子在家需要大厅，阳台，所以选址都是大方，节约教室空间也坚持不节约走廊空间，格局和境界非常宽。孩子的视野自然宽。

(6)或者，我们看到的结果，也容易复制某一个环节的结果，培养25人带班老师，或许可以复制，但是创始人对儒家倾尽心血、一直的对托管坚定情怀，不是每一个教培人都能坚守的。

11年，于树木，是年轮；

11年，于儒家，是莘莘学子金榜题名，是德智体美劳全面发展，是情怀爱心责任担当。

做良心教育，树儒家品牌。这是一家实实在在在做教育的机构，值得尊敬和全国同行学习，也是实实在在为当地农村培养孩子，实实在在帮助无数家长解决家庭教育问题，更是培养很多辅导老师的事业平台摇篮。凡是为社会创造价值都是有价值的。

日记本

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