王羲之在东晋时期登上了行书的最高峰，学习行书最佳途径，就是学习《圣教序》，很多书家的作品，都有它的影子，是提高审美休要，和提升书写水平的最佳途径。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 左撇写得极其飘逸。
开心指数：
欣赏指数：★★★★☆
易写指数：★★☆☆☆
实用指数：★★★★★
行笔路线（笔顺）
行笔路线如图：
本周开始，在田字格基础上，增加一个小矩形。启功先生曾经指出，他看过大量古碑帖，用尺子仔细度量，发现每个字的最重要的地方不是中心，而是离开中心一点的位置，这样一个矩形的四个交叉点，一个字的重要笔画都在这四个点附件相交。为了纪念启功先生，特此将这个矩形称为启功格。
- 观察点的位置，与启功格的右下角重合。
行楷的结构特征
形体（整体视野）
上下视角——上收下展：儿，几，凡，字形都相同。
左右视角——中轴线：凡这几个字，都要依托中轴行笔，左面收敛，右面放纵。
姿态（文化特色）
迎与让——左飘右稳：左面竖撇写得极其飘逸，而右面横弯钩写得稳重。
楷行变形——重心下降：为了衬托右面部首的稳，点位置下移。
从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字（读帖），希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
第十二周练习目标：“故知，蠢蠢凡愚，区区庸鄙，投其旨趣，能无疑惑者哉！”
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
看似简单的凡，要写准，写出姿态，特别是左面那个类似竖笔的姿态，非常难。
重点是点，点在了启功格的右下角位置。
每日练习
（这是硬笔临习《圣教序》的第78天）
