宋朝第三位皇帝宋真宗赵恒在《劝学诗》中写道：
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门无车毋须恨，书中有马多如簇。
娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如意。
男儿欲遂平生志，勤向窗前读六经。
对于诗中的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们可能都比较熟悉，它概括了过去许多读书人读书的目的和追求——金榜题名后出人头地。当然，人们也常用这句话鼓励别人或子女读书，毕竟“知识改变命运嘛！”
作为普罗大众中的一员，我们都坚信知识改变命运，同时在生活中，也充满了各种各样的励志案例。比如说华为的天才计划，这项计划的目的在于面向世界范围招入许多天才少年，给团队注入新鲜的血液。之所以天才计划会吸引众人眼球，一个原因是若干应届大学毕业生还在苦苦寻找合适的工作时，他们就可拿年薪几百万，让人羡慕不已——他们一年的年薪，可能是普通工薪族大半辈子的收入。如果这个例子还不足以说明知识的重要性，想想“两弹一星”钱学森先生——美国当局称他一人抵得过五个师，从后面取得的成就看，钱学生何止抵五个师！抵五十个师都不过分。
当然，这些例子中的主人公都不是普通人，他们不仅有过人的天赋，而且从小就接受了优越的教育，开发了个人特长，他们甚至被称为天才。可天才毕竟只是少数，绝大多数人都是凡夫俗子。那么，作为凡夫俗子中的一员，我们还有机会吗？
对于获取知识，要么我们主动，要么我们被动。我们通过直接经验，通过检验和证实想法（科学试验）或通过推理而主动地获取知识。当使用推理这么做时，我们分析问题，考虑所有的事实和可能的解释，并得出合乎逻辑的结论。
对于被动学习，主要是通过其他人的告知来获取知识。比如说课堂教学，以及新闻报道、阅读报纸或者杂志等，大部分都是被动获取。与此同时，我们也受被动学习制约，因而依赖在朋友和同事的日常交流中进行被动学习。
那么，在日常学习中，我们该采用什么方法呢？令人遗憾的是，被动学习具有一个天然的缺陷，它使我们易于不加批判地接受被告知的事，甚至当告诉我们的只是些谣言和传闻的时候也是如此。
不知道你是否玩过谣言游戏？它开始是一个人写下一条信息，但不让任何人看到。然后这个人开始逐字逐句地把此消息小声地传给另一个人。这个人再小声地传给其他人，以此类推，传遍所有参加游戏的人。最后一个人逐字写下他所听到的信息。然后比较这两个文字记载的信息。一般情况下，最初的信息在一个传一个的过程中发生了改变，而且往往是巨大的改变。
这就是发生在我们身边的事。没有两个词恰好包含完全相同的意思。因此，人民用自己的话复述一个故事，而不是准确地引用原话，这一简单的事实改变了故事的内容。还有大部分人听得也不完整。甚至，许多人喜欢对一个故事添加自己的创造，试图改进它，以达到符合自己的说话风格。这种习惯可能是有意识的，也可能是无意识的。但不管是哪一种情况，结果都一样——听到它的那些人都以为自己知道。这也很好地解释了以讹传讹的现象。
既然如此，我们应该如何有效地学习呢？答案是学会正确地难受——多看原著，少看爽文。刷朋友圈让你很爽，读一本经济学或者心理学原著让你很难受；翻阅公众号的文章让你很爽，逐字逐句地耐心地阅读一本逻辑学著作让你很难受；刷短视频让你很爽，听某个领域的顶级专家的讲座让你很难受；吃喝玩乐让你很爽，健身锻炼让你很难受。发现了吗？让你真正进步成长甚至是进化的事情，总会让你感觉难受，让你忍不住要放弃，让你怀疑自己的智商，但这些都是幻觉，只要你持之以恒地做下去，某一天你会发现一个全新的自己，当然，你也会感激自己曾经的选择。不要忘了，人前显贵，人后遭罪。台上三分钟，台下十年功。正如王小波所言：人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒——这句话值得细细品味。
