下午，听完课后，拿出前几天买的梁衡先生的新作《树梢上的中国》，当看到先生为海南三亚市高土村村民砍倒两棵树龄约四十年的腰果树，而痛心疾首、食不甘味之时，昨天下乡督学时的情景一下子浮现出来。
昨天下午我和冯老师驾车沿着熟悉的蜿蜒曲折的山路，向袁庄乡郭庄小学驶去，迎接我们的依然是在校园里不停忙碌的李国领校长，我隐约觉察到他的眉宇间似乎有一缕忧思。
果不其然，来到他的办公室后，就听他沉重地说，这学期学生少了。五、六年级撤到中心小学了，剩下的四个年级共四五十个学生，我听了心里猛地一沉。
闲话几句，我们要求听课，来到教学楼一楼，看到一年级教室里，仅寥寥几个学生站在教室堂台前听老师讲课，有几个在堂台上演板，教室里显得非常空旷。我和冯老师感觉那情景没有一点听课的味道。李校长说那上楼吧，听三、四年级的课。
三年级教室的苏老师正在上课，那是一节英语课，我们悄悄进去，坐在学生后边。我数了一下，共有十名学生。
虽然我人还在教室，却已经没有心情听课了。
曾几何时，这个美丽的校园，还是生机盎然，书声琅琅。
上学期来督学，有天上午课间操的时间，还见整个校园里都是学生和老师在跳绳，个个神采飞扬，一片欢声笑语。印象特别深的是几个年轻教师，他们和学生一起，看不出一丝的不快与失落，在他们的面容上洋溢出的是欢快、愉悦、还有为人师者的淡定与宁静。
那时，我从心里为这群年轻人点赞！
年轻人远离县城的喧嚣和浮躁，潜心在这偏僻的山陬里教书育人，怡然自得，实在难能可贵！
特别有一位年轻美丽的女教师，毕业就来到这里，一干就是十几年。我曾在教育系统的演讲会上见到过她，她讲述了她在郭庄这个山村小学教书的故事，我感动得流下了眼泪。尽管她的演讲朴实无华，但是我还是觉得比有些选手那华丽激昂的语言更能打动我的心，我自然给她打了高分。
郭庄小学，群山环抱，风景优美。一年多来，我们每月来督导一次，我渐渐对这所美丽的山村小学有了特殊的感情。
最是醒目妥帖的标语。
大门旁的浅黄色的墙壁上那砖红色标语：日出唤醒大地，读书唤醒大脑，看了让人耳目一新，心情激荡。
我觉得这两句话写在这里，比写在我们这个美丽的星球上任何一个地方都合适。
试想一下，当你早上七八点钟的时候，来到郭庄小学，这时候太阳刚刚升起，那明亮的日光，辉映着墙上的标语“日出唤醒大地，读书唤醒大脑”，还有校园里声声入耳的关不住的声振屋瓦的琅琅书声，你不感到，这情景就是标语内容的生动写照吗？我见过很多学校的标语文化，如郭庄小学这样让人震撼，令人难忘的，还不曾有过。
最是难忘那一树繁花。
2017年春天第一次来到这个学校，就被这个学校奇特的环境吸引了。窗外就是山，山上那棵硕大的杏树满树繁花，我情不自禁地用手机摄入了镜头。坐在教室里听课也感觉空气异常的清新，春天山间那和煦的春风格外宜人！
夏天，校园被漫山遍野的浓浓的绿色所包围，郭庄小学犹如绿色海洋里的一叶扁舟，一叶龙舟，一叶学海之舟，那几个年轻人就是奋力划桨的赛手，国领校长就是这叶学海之舟的掌舵人。
秋天，漫山遍野的山菊花肆意绽放在小学的四周，校园里，课堂之上，随着山风的吹拂，阵阵馥郁的芳香，沁人心脾，真是花香袭人。
而如今，这美丽的校园寂然了，偌大的校园，仅剩四五十个学子了，仅剩包括李校长在内的8位园丁了！
昨天从郭庄小学回来后，心情难以平静，怅怅然不知何所之！
由郭庄小学，想到我的小学——就在我生于彼长于彼的、我的故乡小村庄的——王岗小学，我曾经在那里度过一到四年级；还有距故乡二三里外的周庄学校——我在那里度过了小学五年级和初中一年级——而今安在哉？
前几年我和几个发小回老家追寻故乡的记忆，王岗小学不见了，一点踪迹也没有了，那是我们启蒙的地方，就是从那里我们开始学写美丽的汉字，开始学数阿拉伯数字。那是一个不大的四合院，院里有高大的刺槐，有蓓蕾如碧玉、绽放似香雪的槐花——那让人怀（槐）念的花！
周庄小学校舍尚在，满目疮痍，一片破败，所幸我和发小找到了我们曾上过课的教室。可这教室已破败得比归有光的项脊轩还要目不忍睹，墙未倒而屋顶已塌陷了大半。忆当年，周金花、王淑芳、周燕山、赵中和、周福成、程建栓、姜明芝、周玉增等恩师们授课的情景，还如在目前。
且不说我那个在那云蒸霞蔚之地的高中母校——新密二中——也早已物非人非了！
郭庄小学今尚在，明年今日还在否？
知我心者，谓我心忧，不知我者，谓我何求？
明年再去郭庄，但愿不是只有漫山遍野的在秋风中摇曳的山菊花迎接我！
随着城镇化进程的加快，消失的岂止是我们的小学，我们的美丽的故乡？
哦，那美丽的乡愁！
