—— 接 受 孩 子 的 拖 延

  陪同儿子成长的过程中，经历了太多曲曲折折。有时晴天朗朗，有时阴雨绵绵；我的心就像过山车一样，跌宕起伏。

  记得有天早上，事先有计划安排过去补物理课。结果他赖在床上不肯起来。连续叫了两次，儿子还是不愿意起床，我催着说:快点起来吧！都要迟到了。

  儿子一脸不情愿慢腾腾的穿衣服，不易为然地回我一句：“急什么急，有什么好急的，我心里有数”。我忍不住说:“你得赶时间，急匆匆吃饭，急匆匆赶着去补课，你能快速静下心进入学习状态吗？”

  儿子看我着急上火，虽然嘴上不顶撞了，确用拖延来对付我的愤怒。看着孩子用行动给我对抗，我心里除了气氛，还有掺杂的忧伤，想想自己为了孩子的前途付出了这么大的代价，孩子竟用这种态度来对待自己。但为了不破坏刚建立的亲子关系，我只得强忍着心中怒火，不再说什么了。

  儿子出门时，小声嘟囔着：“早干什么去了，小的时候你不管我，现在知道急了”。随后就听见“砰”的一声关门声，孩子把门关掉，走了。

  我木然的站在窗口目送儿子远去的背影，儿子那句话就如针扎一般，扎的我心痛。我瘫坐在椅子反复的思考着孩子刚才的表现:“是啊！孩子小的时候对他的陪伴实在太少了。孩子拖拉也许是在寻求关注的一种表现吧！”

  一年12个月，忽略寒暑假，每个月按4周计算，这样大致算下来我和孩子一起度过的时间竟不到1/4。我陪伴孩子的时间少得可怜，更别说关注孩子的心理需求了。

  想到这些，我重新振作精神。把房间收拾整齐，下楼买了孩子喜吃的水果和食品，以良好的状态，等待儿子补习回来。

  到了中午儿子补习回来，我笑脸相迎的说：“儿子，快洗手吃点水果，一会饭就好了”。儿子看我没有生气，还做了他喜欢吃的饭菜，脸上有些懵。我说：“儿子，早上妈妈说话方式不对，向你道歉”。

  儿子不好意思的说：“其实，我也有错。昨天睡得太晚，今天起不来了”。我笑笑说：“晚上怎么又睡不好了？”儿子调皮的说：“昨天晚上打了一会游戏，技术太好了，一局打下来竟忘了时间。”。

  我拍拍儿子肩膀说:“儿子打游戏都能打这么好，克服早起也没问题”。

  儿子看我但没有责备还夸奖他。显然有点儿不好意思了。居然抢着帮我端菜，端饭。

  经历这件事后我得了经验，以后孩子想要做什么决定，我该做的就是支持，鼓励和尊重。

  这样愉快的相处模式维持了一段时间。

  一天早上，孩子起得很早，拿着手机在厕所里蹲了足足20分钟不出来。我又开始着急了，敲卫生间门说：“快出来，饭都快凉了，抓紧时间”。

  孩子磨磨叽叽的从卫生间出来，坐在餐桌上吃早餐。我看了他一眼，感觉他心思重重。还没等我张嘴说话，他说：“我肚子有点不舒服”。说完又跑到卫生间。我强忍怒气，抚平心情。

  这样连续了三个早晨，我实在忍不住问道：“你这几天怎么了，为什么每天早晨蹲两次厕所？每次都这么长时间，还拿着手机，是不是在厕所偷偷玩游戏？你这样，拖拖拉拉，到辅导班不迟到吗？”孩子哼哼唧唧的说：“我没玩游戏，就是肚子不舒服”。

  我思考了一天，觉得还是要和孩子谈谈，孩子表面上的拖延，一定有原因。

  晚上，孩子写完作业，我敲敲他的房门，进到房间，语重心长的说：“儿啊！妈妈回来陪你也这么久了，我看到你身上的变化，妈妈也相信儿子是很努力的，这几天你是不是有什么心事？每次去上学，没有以前积极了。如果你选择相信妈妈，给妈妈说说好吗？妈妈愿意和你一起分担”。

  儿子沉默了一会儿，说:“妈妈物理该会考了，我不想进学校考试，我怕考不好”。

  听完孩子的话，我才明白，孩子表面上的拖延是思想上的逃避啊！孩子缺乏向看似“不可能完成”的任务发起挑战的勇气，画地为牢，最终只能将自己原本无限的潜能化为有限的成就，无法提升。

  在这个时候，我要鼓励孩子去挑战困难，去尝试相信自己，相信孩子去也挑战困难，去尝试相信自己——相信一起的可能，只要坚定信念，一定可以挑战极限。

  此刻，我给孩子聊了一些成功人士在成长过程中也遇到过这样类似的情况，如钢琴家郎朗等，也给孩子心里种下一颗种子，他是有毅力的，他在妈妈心里永远都是优秀的。

  慢慢的，孩子表情舒展了，我又和他一起制定了考前方案和学习规划。当孩子清晰目标和有了解决方法时，孩子心里没有了恐惧。

  家长一定要接受孩子的拖延，才能帮助孩子解决拖延背后的问题。

  每个孩子都有自己的价值，这是容不得怀疑的，父母所需要做的就是欣赏他的优点，让孩子找到自信，认清自我价值，孩子才不会用拖延来选择逃避。（未完待续）