今日阅读记录：“写作有技巧吗？写作需要学习，当然就有技巧，写作的本质是清晰表达自己的观点，让他人读明白。要做到这点，就需要技巧和策略。
写作表面上推敲的是语言，实质锤炼的是思维，写作暴露出来的所有缺陷都可以视为思维上的缺陷，经常写作会让思维更加清晰、准确、有深度、广度和逻辑性，让你在面对个人和世界的复杂问题时能够合理有效的分析判断。写作的效果是“一次表达，无数次传播”。
成熟的写作是分享洞见，不成熟的写作是表现自己。要进入写作的综合期，就要警惕被外在的奖赏和赞扬所异化，要向寂寞处探索，走向自己的心灵深处，走向生活本身和本源，如里尔克所言：“要像原始人似的练习，去说你所见、所体验、所爱以及所遗失的事物”，“用幽深、寂静、谦虚的真诚描写这一切”。
这，需要用一生来练习。”
阅读感悟：今天阅读郝晓东院长的这部分内容，感觉深有同感。写作有技巧吗？的确有技巧。这段时间负责学校的通讯报道这块儿，写通讯报道的确是有技巧的，除了紧抓他的时效性，还要注意写作的技巧。很多报道稿报道的都是学校常规性的活动，所以雷同的比较多。如何出奇制胜，让编辑在那么多稿件中，能选中自己的？首先要有一个醒目的题目，与众不同的，题目是文章的眼睛；另外，对于文字的编排，同样一件事情，文字语言出来也不能和别人一样；当然，关键是还要抓住新闻报道的基本特点，文章不能过长，交代清楚事件，记录过程的时候，内容要连贯，最后一定要交代清楚这次活动的意义或效果……写作锤炼的是思维。只有自己思路清晰了，文章才会调理清楚。为什么很多学生写文章的时候写的乱七八糟内容安排没有条理，就是因为思维混乱，思路不清。“成熟的写作是分享洞见，不成熟的写作是表现自己。”感觉自己离成熟的写作还差的又很远，还是要不停的努力。
