参加了三天的思维导图学习，被陈老师专业大师级的知识分享所感染，本来抱着一种心态只想了解一下思维导图研究是什么样的一种思维工具，结果三天学习下来后，看到很多学员巳坚持不懈持续学习和运用多年，并且在实际运用中受益非浅，我一下子被深深吸引，产生了强烈的兴趣认真学习好此“一图值千字”的工具并逐步运用到自己的工作和生活中去。
在没有学习思维导图之前，看到别人的作品以为是涂鸦而已，学习后了解了思维导图是一种可视图表，一种整体思维工具，能使我们分清主次，更快更清楚地看出彼此的关联。只有严格遵循思维导图绘制规则，我们才能让它以一种发散性的形式充分反映我们自身大脑的思维过程，从而更好地表达自我。思维导图是由图像、线条、文字、颜色来呈现思维的关联性。这几项因素每项都有绘图规则。
图像有中心图和插图，中心图必须位于纸面的中心位置，尺寸不超过纸张的九分之一。中心图可能用图像而且与主题相关才能吸引眼球和大脑的注意力。插图比中心图的尺寸要小，通常呈现在主干或支干上用来突出重点或难点。
线条呈现发散性的思维以及关联性，外观有机灵动呈现曲线，每条支干连接不断，主干线呈锥形，主干到支干线条由粗到细。线条有时呈现虚线用以连接节点，体现重复性或关联性的内容。
文字使用关键词，以名词和动词为主，每条线上只写一个关键词。所有的字都用印刷体写。
颜色是加强记和提高创造力最有用的工具之一。主图的颜色至少三色。主干与支干颜色最好一致，主干之间注意冷䁔相间，提高我们的视觉感触力。
以上绘图规则将用思维导图具体呈现如下。
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