自来到晨山的那一刻起，我就被学校周围的这片土地所吸引。寒冷的冬天里竟还有如此多茂盛的植物，这让我欣喜若狂，从远处看仿佛一片森林，如果能上山爬一爬该有多美啊。终于在来晨山的第二天如愿拉，带我们上山的是一位非常优秀的科学老师，他叫王印。说起这位科学老师，他真是一位难得的人才，和王老师的偶遇是在餐厅里，吸引我们的是他手上的那部手机，他的手机外表看起来就很不一般，在外置摄像头的位置处有一个很大的镜头，哇塞....这不是照相机上的镜头吗，怎么跑到了手机上，顿时对他的手机充满了好奇。王老师说这种装置叫手机兔笼，这种装置虽然可以从网上买到，但是王老师手上的这一部可不一样，这是经过他改装后的样子，我们惊呆了。
它的功能非常好用，不仅比手机拍摄的清晰还可以拍摄到植物非常细小的部分，比如青苔，这种植物在晨山无处不见，青苔也非常有性格，它遇水的时候就会绽放，叶片如同花开，这时候的青苔是最好看的。王老师让我们欣赏了他手机里拍摄的很多植物视频，青苔在绽放的那一瞬间配上慢镜头，真的美极了，感叹植物的生命也是如此的美妙啊。和王老师在交谈中我们不知不觉都成了他的粉丝，这一天除了数学教研都是跟着他玩耍了，哈哈.....吃过饭后王老师还热情的带着我们寻找了晨山校园里的青苔，仿佛每一处都有它的身影，曾经从来没有留意过青苔的样子，今天一了解，原来青苔是如此的美妙。不仅如此，晨山处处都有青苔的装饰，这些都是王老师带着孩子创作的哦。
下午在王老师的课堂上领略了一节科学课——真菌的研究。原来真菌的存在在大自然中也是如此的重要，因为真菌是生态系统的分解者，正如王老师举例说的，我们后山上的树叶假如每天落三公分那么高，一年后应该落了30公分了，但是为什么地面上的叶子似乎变化不大呢，就是因为真菌在起作用。王老师的课堂非常具有吸引力，他带来的自己酿制的米酒，让每个孩子兴奋不已，每个人都要上去闻一闻，没办法，王老师为了安抚大家激动的心，只能双手各拿一瓶米酒瓶从孩子们身边飞过，满足每个孩子好奇的心，他还给孩子们讲解了酿制米酒的方法——第一步洗糯米、第二步泡制12小时、第三步蒸。最有意思的是王老师带着孩子们上山寻找种子，孩子们听到上山更兴奋了，坐在后面的我们也激动不已，去山上看一看是我们一来到晨山就有的想法。王老师带着孩子们一路小跑来到了后山，大家纷纷寻找种子，我们几个老师也把眼睛放大十倍认真的寻找着。真有意思，不来不知道，一来发现种子是这么多，但是松子是最难寻找的，地上厚厚的树叶需要用树棍一点点扒开才能寻找到的。
后山上的竹林是一道非常美丽的风景，有些竹子比我的小腿还粗，每看到一棵这样的竹子都让我们赞叹不已。有些粗壮的树木长满了蘑菇，从远处看真像灵芝，美呆了。后山上的每一处风景都充满了生命的气息，每一片土壤都让人难以忘怀。
从山上下来以后，去画室转转吧，这一转不打紧，我遇见了另一个可爱的人，她是晨山的美术老师——姚阅老师，对于姚老师的名字我并不陌生，早在龙美时我就看过校长分享的她的简书，看完几篇她分享给孩子们的故事后，我彻底被姚老师的才华所吸引，这些故事都是她自己编的吗？她是怎么教授孩子们才画的那么好的？一连串的问题环绕着我。终于就在13日的下午，我偶遇了她本人。推开画室的门、看见正在作画的姚老师，我好奇的上前打了招呼，你好我可以来看看你画的画吗！我和姚老师的缘分就从这句话变的一发不可收拾，姚老师热情的给我分享了很多她的教学故事，她在课程设计上的想法，其实美术也是有浪漫、精确、综合的，只不过精确的指向更多是技法上的练习，这是不同于其他学科的。姚老师还把她宝贵的课程设计发给了我，顿时觉得晨山的每一位老师都是这么温暖，幸福感倍升。我被姚老师的热情所打动，她的话语、她的爱心都让我深刻不已，当我告诉她我从后山捡来的种子后，她三下五除二就帮我把这颗种子变成了一条手链，顿时爱死了姚老师。
在晨山的三天里，白天听课教研、晚上思考总结，每天虽然很累，但是内心非常的充实。不知道哪来的一股力量支撑着我们每天的前行，我想跟这里的环境有很大关系，我们每天偶遇的老师身上都有一股特别的力量，他们实在太不一样了，有太多的地方值得我们去学习，去思考，在这样的环境里我们不知不觉都加快了脚步，痛并快乐着。明天周六我们要去爬黄山啦，期待惊喜.......
