当初，带孩子出国，内心是纠结万分，唯恐误了孩子，未知的异域文化，未知的教育理念，未知的一年担当，在我带Lake踏入美国国土之时，一切的一切，使我心里充满了忐忑，忧虑和不安，孩子的人生只能往前走，Lake的六年级阶段关键无比，如果错了，我和Lake是否有回头路，是否有后悔药呀。
现如今，到美国已经四个月了。当初的惶恐不安随着四个月点点滴滴的生活已经逐渐消融，内心的忐忑不安也在一点点平复。Lake的成长，Lake的变化，Lake的进步，虽然不能说是突飞猛进如火箭喷发，但也如同环形曲线，总的方向是向前，向前。
语言的进步是显而易见的。三个月的时候，Lake告诉我：“妈妈，我发现英语比汉语简单多了，有的时候，觉得说汉语费劲，不如说英语轻松啊！”那个时候我意识到他的英语已经上了一个台阶。当我带他到教堂时，他和周边的美国人用英语聊天，一说说一两个小时，虽然口语中还夹杂着一些语法错误，但是交流几乎无障碍，那时，我已知道，他的口语和听力已经开始上道了。当他主动要求我在Amazon网上给他购买The diary of wimpy kid ，他心焦如焚地等待，买回来，厚厚的一本书，他如饥似渴地两三天即将读完时，那时，我知道，他的英语阅读，我再也不用担心。早晨出门，我送他上学，清寒扑面，我不由地脱口而出：“It’s so chilly”,Lake 说：“妈妈，chilly还有‘孤独’的意思，你知道吗？”我哑然，我没有查证，我不知道。但相信Lake说有，应该就有。那时，我知道，他对英语的感知已经深深扎根。Lake所取得的进步，和他们学校老师对他的培育和他自己的努力和付出是分不开的。
四个月来他带回来了三个荣誉证书，一个“月之星”的认定。第一次期中考试，他ESOL是100分，ESL是98分，数学是98分，其它的（语言艺术，地球科学，社会学习）都在70分到80分之间。学校给他颁发了两个荣誉证书。并举办了隆重的颁奖仪式，那天，我没有车，也没找到合适的朋友送我去，走路去的话要近1个半小时的路程，并且途径荒凉无比的荒野区，最终我未能参加Lake的颁奖仪式，Lake很遗憾，也很难过，他哭了，无法平复，他拒绝上台领奖。这也成了我一生难以忘怀的憾事。
第三个荣誉，是Lake在ESOL课上得的，这个成就，自Sumter County Middle School建校以来，只有14个人得过，Lake是唯一的外国人。这种荣誉是由电脑测评，电脑形成，非常客观公正，Lake 很激动，学校老师也很惊喜，将证书打印了出来，存入了学校的档案馆。
第四个荣誉，是根据孩子的成绩和学业表现由老师选评，被评上的学生，照片会登到学校网站上，叫做“student of the month”,家长也会受到邀请，可以和孩子在学校共进早餐，荣耀无比的事情。这一次，我不打算错过，克服一切困难，我也要参加。我给Lake的校车服务公司打电话，希望能坐他们的校车一起去学校，但他们的答复是，为了孩子的安全，校车不允许家长一同乘坐，我没有办法，只好求助Fred，给他油费，让他载我去，真不行的话，我就走路去，再也不能让自己遗憾，让孩子失望。
这是Lake另一份成绩单，反映的是第二阶段的学习成绩。语言艺术78分，社会学习77分，已经远远超出了我的预期。
除了学习和语言能力有所进步之外，其他方面也有不小的提升。
运动能力在提高。刚开始Lake没有体育课，有一次PTO（家长会），我给他们校长要求，给Lake增加体育课，每天学业那么重，不锻炼一下身体怎么行。校长Kimothy Hadley很爽快答应了，将Lake每天最后一节课，全部换成了体育课。美国孩子的体育非常棒，Lake学校的孩子大多数是黑人，长得人高马大，Lake说他们的篮球水平都很专业，Lake觉得很有挑战。每天Lake下午回来，拿个篮球在院子里练运球，投篮，一天天在进步。黑人的舞蹈跳得也很好，Lake就偷偷地模仿，有时候给我跳着看，感觉还真不错。夏季的时候，门口有个游泳池，Lake每天都去游泳，游泳技术现在已很相当。
生活自理能力有所提高。在中国，孩子课业重，每天孩子洗漱完之后，虽然也要求孩子将自己的袜子和内裤洗出来，但有时候，也不是很严格，抽空就给他洗了出来。到美国之后，孩子下学相对比较早，课业相对比较轻松，所以孩子晚上洗漱，洗袜子，洗裤头睡前习惯已然养成。出门之外，好多礼仪他已开始注意，比如说给女士开门，控门；帮妈妈拿包，干些力所能及的事情，显然成了一个小男子汉。吃完饭之后，洗碗洗锅，收拾剩菜，成了妈妈的小帮手。还交了好朋友，每次出去他都和浩航哥哥有说不完的话，人际交往能力也有所提高。
亲子关系更加紧密。在中国之时，一大家人围着一个孩子，孩子得到的爱是扇形的，现在，在美国，只有妈妈和孩子，妈妈和孩子之间是一对一的，妈妈为孩子所做的一切孩子都看在了眼里，记在了心里，他知道你的辛苦，他懂得你的付出。两个人，在异国他乡，相互依存，彼此依赖，共同分享苦与乐。有一天，睡觉前，Lake看着我忙来忙去，突然间，抱着我：“妈妈，我真得很爱很爱你。”我的眼眶有点潮湿，这个孩子，比较像他爸，不善于表达内心感情，能说出这样的话，是需要多大的勇气啊！还有一次，为了Lake吃饭磨叽，我有点生气，发火，吵了他一顿，独自上了楼，一会儿，Lake上来，给我搬了一个凳子，让我坐下，朝我跪下，说：“妈妈，我错了，我改，妈妈都是为了我好，别生气了。”我一把拽他起来，搂他坐在我的膝盖上：“干嘛呀你，男儿膝下有黄金，知道不知道？”Lake哽咽着：“男儿可以跪天跪地跪父母啊！”我有点心疼：“别哭了，男儿有泪不轻弹呢！”Lake马上接到“只是未到伤心处啊！”Lake比以前更加懂事，看到好吃的，总是说：“妈妈，你也吃。”总是让人觉得心里很温暖。
孩子有了更多的自由时间。美国孩子周末没有作业，假期也没有作业，这样，孩子就有了更多的空闲时间，可以做一些他们自己喜欢的事情。Lake有一段时间，迷上了周星驰，把周星驰所有的片子看了一遍，实际上不是一遍，有的片段他在反复地看，一些经典台词都背了下来，还看了许多周星驰的访谈节目，对周星驰的生平事迹以及各个阶段的出演影片，那是如数家珍。后来又迷上了《武林外传》，反复地看。英文版的《查理成长日记》《小屁孩日记》都是他百看不厌的音像，我还去图书馆给他借了一些光碟，他都看得不亦乐乎。做这些事情，实际上我是支持的，一个孩子能够对一件事情痴迷，进行研究，探讨，这未尝不是一件好事。
总得说来，孩子在美国还是收获很大的，失之东隅，得之桑榆，凡事有得必有失，有失必有得，美国一年的生活，对孩子而言，应该是一生的财富。
