每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。成功的家教与父母的言语表达息息相关，尤其是父母跟孩子说话的语气，对孩子的气质、修养的形成都会产生深刻的影响。
让孩子快乐成长的说话语气
1、尊重的语气
从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。这时候应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就乐于接受了。
2、赞赏的语气
每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。 孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿是最可贵的。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。
3、诚恳的语气
孩子两岁左右是独立意识最强的阶段，他们开始有了自己的主见并渴望家长能够认同他们的思想观和价值观，他们希望家长能够看到他们的成长，因此有时故意跟我们对着干。在这个时候，家长不能用蛮力让他们屈服，这会给他们一个错误的认知：暴力可以解决一切问题。家长应该用诚恳友善的语气给他们指出错误，用宝宝可以接受的语言跟他们交流。
这两句话要多说
1、“这件事情，我们先XXX，你看好吗？”
有些家长跟孩子说话常会不耐烦，甚至武断地下结论。不肯与孩子商量，不仅会伤了孩子的自尊心，还有可能把他变成毫无主见的“乖乖仔”。因此，家长要孩子做某件事情时，最好用商量的语气，让他感受到被平等对待了。比如，想要让孩子收拾书桌，不要用指责的语气命令：“你桌子这么乱，是猪窝吗？赶紧给我收拾好！”而要这么说：“爸爸给你讲过一句话，叫‘一屋不扫何以扫天下’。你不是很有志向吗？那是不是应该从收拾干净桌子开始呢？”
2、“没关系，下次一定会更好。”
孩子做事出现失误，家长如果一味批评责怪，就可能让孩子失去尝试新事物的信心和勇气。此时应该用鼓励的口气对孩子说话，比如孩子偶尔成绩不好，家长就要帮孩子总结经验教训，并鼓励地说：“这次考得不太好，没关系，好好找出原因，下次一定会更好。”
