精而熟之，鬼将告之。
周公是孔子的偶像，周公一生的目标都是回复周公之道，所以在孔子年轻的时候，时常会梦见周公，在梦里和周公探讨。等到孔子老了，他的志向就没有了，有一天他就发感慨：我已经很久没有梦见周公了啊！
其实孔子之所以年轻的时候会经常梦想周公，是因为他熟读，精通周公之道，时常思考和运用周公之道，所以才会在梦里和周公相遇。
我们在现实里也经常看到很多这样的例子：某人遇到一个大难题，苦思得不到解决的方法，突然有一天晚上做了一个梦，就想到了解决的方法了。其实解决问题的方法并不是真的从梦里想到的，而是我们自身就有这个方法，恰恰通过梦这个途径把这个方法拿出来了。如果我们本身没有能力和水平不到，就算是天天做梦，也是绝对想不到解决问题的办法的。
孔子教学生还有一个原则，那就是如果学生自己遇到问题，没有经过自己的思考，没有到那个要通的关口，他是不会去教那个学生的。什么意思呢？就好比一个人向刘澜讨教企业的经营之道，假如这个人是一个学生，一点管理企业的经验都没有，也没有看过刘澜老师的相关著作，那么刘澜老师就算是想要教也是教不会的。
教人的关键，是要帮助别人突破那一层瓶颈，突破的前提，是要有足够的积累，如果一点积累都没有，那就不是教了。我们学习的关键，首先是要自己有非常强的主动性，自己想学，然后自己主动去学。当自己学不动了，当我们学了很多的时候，隐隐摸到学习的门槛了，但是因为我们自身的不知，所以我们没有办法突破那层门槛时，这个时候才需要去找老师。
如果我们连门在哪儿都不知道，就去老师，要老师帮我们找到那个门，这样的学习是没有用的，就好像我们大家都知道，马云很成功，但是把马云成功的经验直接给我们，有用吗？没有用。我们只有自己一步步创业，当我们遇到某个难关时，这个时候有人告诉我们，我们目前的这个难关，和某个著名的企业当年遇到的很相似，那么这个时候，我们才能真正找到适合我们的方法。这也是学习的最主要意义。
