本次大练习题量适中，内容以字词基础为主，形式会较为灵活。练习时老师读一题孩子们做一题，要求讲得十分详细。
“字词欢乐谷”1.检查学生一类生字掌握，需要找出错误的拼音再写出正确拼音，三个生字都是常出现的。2.检查二类生字掌握情况，也是基础闯关中已经复习巩固过了，但还是有一些孩子出现了错误。3.检查生字偏旁和造字规律，加一加、减一减、数字换偏旁，许多孩子知道规律但是不能灵活运用，也有极个别没有明白题目的意思，填写完全不对。4.选择题转了两个弯，要理解清楚“满分”的意思是小明没有写错别字，“不可能是”的意思就是有出现错别字，然后在四组词中找出错别字“金挂”应该是“金桂”，检查的还是字词的基础。5.检查的是日常用得比较多的一些量词，除了“一轮红日”是课外出现的，其他的都在语文书中出现过，对语文课本的内容还要多熟悉。6.部首查字法是本单元，也是小学语文的一个重点内容，孩子们对“归、领”的部首不熟悉，读音前后鼻音容易弄错，因此平时要多使用字典才能对常用部首更加熟悉，课堂中将部首时及时做好笔记。
“句子芳草地”检查比喻句的运用，这是一个旧的知识点，还是有写错误拼音和错别字。对语文书中经典的比喻句要牢记于心，平时写话训练可以有意识让自己写写比喻句，给文字更加生动。
“课文回放亭”1、2、3都是课文内容，但是错误很多，可见背诵过的课文落实不扎实，还需要时常巩固。“春”字书写错误很多，这也是个旧知识，易错的部分反复强调但没有记扎实。4.只要注意到“诚信”二字就能选出正确答案，但是完成情况不佳，对创新题型要学会动脑筋，其实并不难。
“阅读展示台”比较简单的知识迁移，最大的问题不仔细看题。
“写话训练营”单图看图写话比较简单，但许多同学未能看清楚写话要求。本次要将具体过程写下来，需要灵活运用“首先、然后、接着、再次、最后……”这样表示步骤的词语，详细描写小白兔种种子的过程，恰当的使用动词会给语言增色不少，而图中没有的内容就要一笔带过。
语文学习的建议：1.夯实生字词、课文背诵及园地日积月累等基础知识。每个单元的基础知识闯关要反馈巩固；课文背诵要扎实过关，在平时检查过程中发现有个别孩子要求背诵的内容从来没有反馈，令人担忧。在校晨读希望人人认真参与，老师会在班优中及时反馈。当然除了在学校的20分钟，上学之前在家也可以进行20分钟自由晨读，读语文的生字词和课文，加深对基础知识的熟悉，在大声朗读过程中培养语感。语文的基础知识孩子只要花些时间，花一点精力是可以在短时间内赶上来的。
2.培养认真检查的学习习惯。练习发下来许多孩子发现并不是自己不会实在是太粗心了，粗心经常是学习上的一个拦路虎，要避免粗心就是养成检查的习惯，从平时的作业检查开始培养，不要写完了就立马上交，还要看看有没有漏做的，自己没有把握的多想想。这次做大练习题量不多，有些孩子早早做完了宁可东张西望也不会多看看自己的练习，检查应该从第一题用手指着一题题来默做一遍，往往这样细致的检查才能发现问题。
每一次大练习都是在帮助我们查漏补缺，每一次总结都是让我们更好的出发，学习是一场马拉松，希望你能做用百分之百的努力成为那一个笑到最后的人。
