2015年考CET-6，那是最后一张认真写完的英语卷子，一直到今天（9月4日）...什么程度呢，就是写标题的时候第一次打完“TOFEL”觉得有点怪怪的，然后查了一下才反应过来“托福”应该是T－O－E－F－L这么拼的...虽然脱离应试环境已经很久，好在凭着盲目的自信和一腔永不枯竭的好奇心，对于外语学习我并不抗拒。然而这种单方面的喜欢，丝毫不影响我上午做第一套模拟测试的时候觉得自己唯一值得表扬的地方在于——没有睡着。
阅读——第3篇刚准备开始读，倒计时就只有7分钟了；（老师问我“是3篇一共得了9分吗”，那个时候...）
听力——就是以为自己听得很懂的那篇比以为自己完全没懂的那篇错得还多；
口语——答案里最高频的词尽是hmm...\well..\I mean…\you know...全程卡顿，尾端留白很多，这是整场考试里唯一觉得倒计时特别慢的一个部分了；
写作——规定时间内，根本写不出那么多字。综合写作阅读文章3分钟完完全全没看懂是在讲什么，文章主题都没get到听力就开始了...听力放完，只记住了一个反复出现过的名词。
我就是这么开始的。如果你站在一个低于预料很多的起点，那唯一值得特别关注的一定要是：自己有特别大的提升空间。随即从各个平台检索了很多篇“爆款”的托福DIY提分方案，认真阅读前辈们的经验，按“阅读、听力、口语、写作”把备考重点归纳总结了出来（附于文末，如果你们用得上的话），然后知道：60分以前都是词汇量的事。
这是第一天开始认真筹备、付诸行动，我决定开始记录，鼓励自己坚持下去，也期待这些流水账在未来某一天能给别人些许慰籍。我从前也一直“三天打渔，两天晒网”，没有天赋异禀，从不果敢决绝。但某天看见了一条特别想走的路，身后也有个紧紧握住我手的人，突然就异常勇敢起来了！只有朝着真正期待的方向走，只有真的热爱着自己拥有的生活，才能从心底迸发出生命力，那种可能性、那种未知的奇异与欢愉深深地深深吸引着我。我特别喜欢冯骥才在《俗世奇人》里写过的一句话：
“大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。”
放在篇末，与你共勉。
附：托福高分DIY备考要点总结
托福备考
100+方案：阅读28+/听力25+/口语23＋/写作24＋
词汇
按学科分类记忆：
- 艺术
- 音乐
- 天文
- 地理/地质
- 农业
- 生物/动物
- 考古/历史
- 化学
- 经济
- 军事
积累方法：记忆一个科目就找到听力中相应的练习做一做，在语境中巩固。值得欣喜的是：考试中听力和阅读的词汇池是相同的。
阅读28+
OG：第二章 http://ishare.iask.sina.com.cn/f/66320897.html
表意中心是什么，采用怎样的逻辑方式进行展开的？
逻辑：段落的中心、展开逻辑以及段间关系
1.长难句：主谓宾
2.段落：段落中心及展开方式
3.文章：文章中心和段间关系
八大逻辑（刻意练习对逻辑词的敏感程度）：
- 并列
- 转折
- 对比
- 比较
- 否定
- 举例
- 指代
- 因果
练习方法：真题阅读：划出每一段的中心，句与句、段与段之间的逻辑词。每次看完一个段落就能马上判断出中心和段落展开方式了
分学科做真题：主要培养逻辑感以及对核心单词进行语境巩固
听力25+
词汇反应+听力逻辑+学科考点
出题点都在逻辑衔接的地方出现
口语23＋
综合口语：细节不遗漏+连词成句没有问题+逻辑清晰
独立口语：连词成句没有问题+逻辑清晰
连词成句没有问题：表达是连贯的，而且是有高级表达的。
逻辑清晰：有总有分，有层次和逻辑感
训练方法：同义的表达（替换低级短语），话题素材（口语话题：见后附话题资源），很常见但自己很少用的短语。加入好的表达复述：把原文的意思按照自己的话再说一遍。计时训练，并录音。一是为了让自己熟悉说话45秒的长度感觉和节奏，二是让自己听听口音和原版哪里差距比较大，方便改过来。。
针对“说不够时间”：
话题拓展最好的方式就是多方面没话找话：时间，地点，感觉，长相，起因，天气，关系，你的所见所闻等等的多个方面。比如找时间上自己第一次什么时候接触，或者平时一般怎么接触，地理位置上套近乎，说说和自己的关系，讲讲自己的感受，多用具象的描述。用这个方式练，关键是真的每天都练。
话题资源：
——地点篇：http://www.lonelyplanet.com/destinations
——人物篇：http://www.people.com/people
——游戏篇：http://www.tradgames.org.uk/
——电影篇：http://www.imdb.com/
——音乐篇：http://www.unsignedhandweb.com/
——运动篇：http://www.justlanded.com/
——图书篇:http://www.amazon.com/
写作24＋
综合写作：
阅读听力细节不遗漏+高级表达+逻辑清晰。
逻辑：
第一段：阅读中心-But听力反驳
第二段：阅读分论点1＋论据1-But听力分论点1-Because细节-结果
第三段：阅读分论点2＋论据2-But听力分论点2-Because细节-结果
第四段：阅读分论点3＋论据3-But听力分论点3-Because细节-结果
第五段：全文总结
阅读文章阶段：
-（1）在那3分钟阅读文章的时候，要看得懂，找到每一段的重点。（指导原则：首段得看懂观点，接下来三段分别是三个支撑这个观点的论据。）
-（2）找出核心信息并记在草稿纸上，注意简洁。（笔记看懂再动笔，筛选出两三个具有代表性的词语）
信息规整：格式。
听力阶段：
-（1）手脑协同的能力。耳边听手边写。综合写作部分的音频信息需要大量运用进作文，要尽可能多地记录信息，不仅仅是段落的大意，还得有各种细节出的表达。（练习一段时间的听抄，只用综合写作的音频）
-（2）文章和音频之间逻辑关系的记忆。
独立写作：
逻辑清晰+高级表达（积累常见动词短语搭配、形容词，每个主题积累一些好的短语）
每个类型里积累3-5个单词或短语即可：优缺点、反驳、方法、原因、认为、观点，趋势，证据提出…
三个论点式：
开头段：背景（可省略）-引出要讨论的话题-对方的观点-自己的观点
BodyA：论点1-进一步解释-举例-结果：观点靠谱
BodyB：论点2-进一步解释-举例-结果：观点很靠谱
BodyC：论点3-进一步解释-举例-结果：观点比支付宝还靠谱
结尾段：概括全文如果写不出三个论点，也可以只写两个论点，BodyC采取让步
推荐积累的材料：《10天搞定托福essay》、《保蕾教你写》
主要参考文献
知乎问题“在 3 个月之内准备托福，想要达到 100+，有哪些方法建议?”首赞答案 https://www.zhihu.com/question/27244993
