很多妈妈在最初给孩子做英语启蒙时不知道该给孩子选择什么书来读，今天我们就来说清楚，英语启蒙到底是用绘本还是用分级读物。
不卖关子，先说出结论就是分级读物更适合作为中国孩子的启蒙读物。下面我们通过几个问题说一下原因。
1.绘本和分级读物到底分别是什么？
“绘本”的原文是picture book，适合3-6岁国外孩子的原版绘本通常是硬壳书，其功能是亲子阅读，即爸爸妈妈读给孩子听的书。绘本的图画比较精美，作者的文字有着天马行空的想象力，语言也很讲究，有的押韵，有的用排比句，每一本书都有独特的绘图方式和语言特点，具有欣赏性。
“分级读物”的原文是graded reader 或leveled reader，是国外孩子上小学以后认字、学独立阅读的读物。同绘本相比，分级的图画没有那么精美，因为图画是辅助性的，通常有一个隐藏于后面的体系，或者从自然拼读的角度，或者从词汇的角度，或者从语篇的角度来编排。正因为这个体系性和循序渐进性的特点，分级读物的用词和句式是控制好的，是按由易到难的原则设计的。
盖兆泉老师把绘本比喻成诗歌，分级读物比喻成教材，由此可以看出来，一个具有欣赏性，一个具有学习性，那我们启蒙时期，要以“教材”听、看更合适，当语言积累到一定程度，才能来欣赏“诗歌”。
2.国外为什么3-6岁主要给孩子看绘本，小学才看分级？
因为英语是他们的母语，他们不会在意绘本的用词随意还有很多不常见的词。
但是对于我们中国孩子来说，则需要从身边最常用、最基本的词学起，最好这些词可以反复出现，否则不利于记忆。句式由浅入深、由简入繁，而好的分级读物，从每页一个字、两个字起，再到每页一句话、两句话，特别适合学英语的孩子循序渐进的孩子读下去。
分级读物的低级别，大多是零起点，难度是低于绘本的。
3.对于英语不好的家长如何选？
分级读物是更适合英语不好的家长在家带着孩子阅读的，因为他的循序渐进、由简入繁、自动重复的科学体系，再加上几百本的套系，让家长省去了选书的烦恼，更不用过多的拓展，只需要跟着分级的梯度一本本的读下去就可以了，所以更容易操作，即便我们英语不好，也可以带着孩子由简到繁的增加阅读难度。
通过上面的几个方面，对于孩子英语启蒙读物的选择是不是就有方向了呢，有了方向就马上行动吧！
