“每个人从出生就注定扮演各自的角色，有的是善，有的是恶，你呢”。
我认为我的性格具有许多对立面，就像多把双刃剑：我不敢和服务员说话却又很自来熟；我对各种食物东挑西捡却又吃的很胖……
但我有一大缺陷--天花板级慢，这个“慢”包括很多点，且听我细细道来。
运动速度慢：映像最深刻的是小学的一节体育课上，天空湛蓝晴朗。跑完步，做完准备活动后，体育老师让几位同学去拿篮球练习，大家都排好队整装待发。我因为比较高，就排在后面，看前面同学一个个把球掌控得十分得当，走起来如飞，手脚十分协调，我不禁紧张了起来。
到我了，我拿起球，弯下腰，一手插在后背，稳稳当当地拍了起来，看着周围一个个影子飞过，我依旧悠哉悠哉，走出自己独特的慢步伐。当时我心里就一个念头：稳稳的拍，稳稳的幸福对我来说就是最好的。于是我像老年人漫步在公园里，悠闲地走完了一个来回。终点的同学都把目光投向我，并控制不住个个笑了起来。突然，一个人朝我叫了一声“杨奶奶来啦。”自那声之后，这个外号伴随了我两年，直到现在。
做题效率慢：小学作业一直少，这一缺点就一直隐蔽着不露声色。一到初中，它就迅速蹦出来了。随着作业的加多，我与周围同学相比，完成就慢了一个多小时。用我妈妈的话来说，就是“东摸摸，西摸摸，一分钟能做完的事你要两分钟！”一开始我听到这话不以为然，气愤地想着：慢那是我认真！我速度很快的！
直到最近的几次数学考试，我才终于认清自己了。由于时间紧迫和我日常习惯的养成，我写前面简单的题目都要思考许久，验算许多遍。以至于我写到后面时，根本没有时间思考，只能胡乱写一通上去。当老师报出分数，我拿到卷子看到前半部分全对，后半部分惨不忍睹，回到家被妈妈痛批时，我才意识到了事情的严重性。正如我们蒋老师所说的“不摔跟头，不痛，改不了。”
除此之外，我的慢还提现在各方各面，比如：我洗澡犹如在泡温泉，享受在热水里；我早上起床穿衣服都要墨迹个十分钟左右……
我希望我以后可以“痛改前非”，作业争取在九点前写完；考试有更多时间思考难题并检查；做日常的事情都像竞赛一样，逼迫自己快起来，奔跑起来，追上理想的“我”。
