我到底去不去呢？
学校办起夜学，有老师来专门辅导。上夜学的必须是初三学生，下个星期就要开始，时间是晚上7:00—9:00。
家里人（不包括爸爸，因为爸爸当天不在家）都希望我不要去，因为繁忙了一天，又要赶三四里去上学，既劳累身子，又会听不进去，不如在家自学效果好。
我想想：很有道理。便决定不去。
我问了许多人，万小妍、高敏虹……连家离学校很远的张惠丽都上。我主意早定了，不管谁去，反正我不去！自个儿在家复习。不过星期天上午是一定要去的，交两块钱。
等待我的是一场苦战，考高中好比爬高山。翻过这座山，意味着在前进的道路上取得了一个胜利。我已下了雄心壮志，一定要顺利通过此山！
现在我成了一个大忙人了，连写的日记都该称之为“忙人日记选”了。
一天到晚，不得清闲，上午一课接着一课，课间只有五六分钟。因为一周只有两节自习课，作业就只能放在课间或中午做，真是忙煞人也！
老师也开始严起来了，上课回答都记分。校长检查各班作业，英语老师为了应付，只好在同学们做完作业后再来核对一下，这样同学们本子上都是红红的“✓”，以便给校长留下个“好印象”。
我们初三的同学真成了“活宝贝”，不仅早晨要早十分钟去上学，晚上也比其他班要晚二十分钟。哎，我们这些可怜的、一天到晚神经绷得紧紧的“活宝贝”，哪天能轻松一下呢？
快放学了，黑板却擦了又擦，有啥办法，老师们老是来“留言”。
政治老师的“留言”：请同学们回去把政治背一下，明天考试。
英语老师的“话”：回去把英语练习册做一下，明天抽查！
语文老师的“字体”：明天抽背语文。
……哎呀，叫人怎么活？
这天的作业真是“少”极了，等老师一布置完作业，班里就沸腾了。
英语：P17/1、2、3、5，P27/1、5，下星期比赛默单词。
数学：几何十六道题，代数十道题。
有同学愁眉苦脸请求老师：“昨天晚上，我做作业到一点，少布置一点吧！”老师既没发怒，也没笑：“我只是布置二十多道题，没叫你做到一点。”真叫人哭笑不得。
如此看来，老师们是把我们当成机器人了。
终于熬到了周六的下午。我上课老是听不进去。时间啊，你走快些呀，到了傍晚我们就可以放假了！
同学们自然也非常高兴，快放假了嘛！哪能愁眉苦脸？
可事情偏偏不那么如意。到了最后一节课上，英语老师传出话来，让我们快背英语，过会儿她要留几个人去背课文。
笑脸变成愁脸，毫无办法可想，只好背书。愿上天保佑我，这“幸运”的事儿不要摊在我头上。
英语课代表王玫笑眯眯地拿着纸条来了，她说：“报到名字的留下背书。”顿时，喧闹的教室鸦雀无声，同学们大概都把心提到了嗓子口。我默默地在心里画着“十”字。“刘勤、孟慧灵……”等王玫报完最后一个名字，我们一下子从凳子上弹了起来，有的高呼“万岁”，有的抱在一起蹦跳，有的疯狂地互相捶肩，只有报到名字的满脸阴霜，撅着嘴。
疯了一阵，班主任老师来了，他挥一挥手：“回去吧！”我们“嗷”的一声，就朝门口冲去。
