姓名：王怡
小组：五朵花
学习心得：
无意间看到樊登小书童的朋友圈，知道了wuli周老师，可以说是“冲动型消费”，哈哈，直接就报了基础班和应用班的课程。虽说是“冲动”，但也恰恰证明了我内心对思维导图学习的渴望。
在基础班课程中，老师把思维导图的各种特点、优势、作用，特别是如何应用，可以说是深入浅出，让我这个小白觉得原来画导图看起来“高大上”，其实也没有那么难入门，和任何学习一样，都需要“刻意练习”。起初，我的线条和布局方面存在问题，总有“纸不够”的感觉，如风馒头的一次点评中提议到“放长线钓大鱼”，给了我很大的启发。
在随后的应用班课程中，我的感受就是比基础班烧脑，尤其是提炼“关键词”，要注意词的属性、阶层，在阅读笔记及会议纪要中提炼，尤其感觉困难，因为要把他人的内容理解内化后输出为自己的逻辑关键词，这个方面我还需要不断学习和练习。应用班最大的特点，就是老师给了许多易行的工具方式，针对不同的场景，选择相应的工具和方式，使得做思维导图的时候，有了一个明确的方向。
在结束的所有课程后，我觉得思维导图已经是我工作、学习和生活的好帮手了，上周用思维导图的方式做了部门团队建设出游的计划，从出行交通、住宿、饮食、游玩等各个方面策划，团队对整个行程都十分满意，我自己也摆脱了焦虑，以前总觉得计划还不完整，担心自己丢三落四会遗忘什么流程，但是思维导图给了我全局，尽在掌握。
再提一个学习导图带来的收获，就是我的孩子，我平时的作业草稿都是和娃一起做，可能耳闻目染，我觉得思维导图也在她小小的心中种下了种子，期待这颗种子随着她的成长也能发芽长大，从而获益。
图片发自简书App
