做班主任工作不经意间已第六个年头了。
记得刚来学校的第一个班主任例会，秃顶的德育主任重重地吐了口香烟，挥舞手臂道，“班主任是全天下最小的主任，可担子却不轻，担负着一个班七十多个家庭最大的梦想！干班主任，千万不能马虎！一个不留神，可能会毁掉一个家庭！”
主任的一番话，使我知晓了班主任的责任与使命。
我就职的学校属于私立的全封闭寄宿制学校，由于管理严格，升学率高，在当地颇有名气，以至于周边市县的优秀生源竞相投奔。成绩好的，自然可以通过入学考试，相对差的，家长便四处托关系请客送礼，唯恐自己孩子输在起跑线上。考试进来的称统招生，搬关系花钱进来的称扩招生。每个班主任手里都有本班学生的入校信息，为了分班公平，每个班级的统招生与扩招生七三开。
在接下来的教学管理过程中，统招生大都能较快地适应学校严格的作息规律以及教学管理模式，因此比较省心。扩招生却屡屡出状况，隔三差五的德育违纪、课堂违纪是我最头疼的。小张同学入学成绩较低，开学不到一个月，已经有五次德育违纪，而且上课有打瞌睡现象，起因都是晚休时段玩手机。叫到办公室当面批评过几次，认错态度极好，并且每次都频频点头保证绝不再犯。
眼瞅着班主任费快被扣成负数了，于是决定叫家长过来配合管理。拨通电话，第一次家长以工作忙为由推脱了。第二次依旧是工作忙来不了。直到第三次，家长终于答应下午过来，我告诉了他办公室位置。
这天下午，小张同学的父亲先给我响了电话，说不方便进去，让我到校门外见他。我急匆匆出了校门便被一个四十五上下的中年男子一把拽上了一辆白色丰田越野车。中年男人先是连连道歉，随后便硬往我上衣兜里塞一个信封，并说：
“孩子给您添麻烦了，一点心意，希望老师多照顾…….”
我急了，回绝道：
“不是钱的事，孩子整夜玩手机对学习影响很大！您应该把小张的手机暂时没收，并配合我当面对他进行批评教育！”
“孩子没离家住过校，有个电话方便我们跟他联系。”中年男子略显不耐烦地答道。
“可学校有公用电话！”我严肃地反驳道。
“有手机我们更方便放心，请老师多包容包容，多多监督看管，千万不能把他放弃了……”他边说边时不时抬手腕看看手表。
谈话就这么草草收场。
后来，虽然我自作主张强行将小张的手机暂时没收，可小张的成绩一直没有起色，私下小张舍长告诉我,在我没收手机的第二天，小张爸爸便专门来学校偷偷给他送来一部新款手机……
后记：
很多家长认为孩子的学习是学校和老师的事，只要老师肯管、肯教，孩子的成绩肯定能上去。其实学生的成绩好坏关键在于平时的习惯，好学生千人一面，差学生各自有各自的不良习惯，而很多不良习惯都是在家长的纵容下培养起来的。家长不配合，老师只能望洋兴叹！
还有部分家长很害怕班主任的电话，总认为老师是在找自己孩子的麻烦，因此唯恐避之不及，认为自己的职责就是按时缴费，只要班主任不打来电话，内心便窃喜自家孩子省心。其实，很多优秀学生的家长经常会主动给班主任打电话询问自己孩子的学习情况，毕竟班主任跟孩子呆的时间最长，这样就能保证家长对孩子在校情况的全盘了解，一旦孩子有什么不良行为，便能及时遏制于萌芽之中。
下一期，要跟家长朋友们分享《你的孩子为什么是差生》，谢谢关注。
