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【中国家庭育儿必修课系列】（九）

把自信还给孩子

讲师：翁亦奇

任何事业的成功都不可能弥补教育孩子的失败，如今的家庭教育存在太多太多的问题，我很希望跟大家一起把科学的育儿理念在更多的家庭学习推广。我们培养孩子的目标六个字: 自信，专注，有爱心。

自信是所有心理状态当中的基础，有了自信，什么都敢。专注是所有有能力的基础，只有专注了，做什么事情都很认真，他才能够把事情做好。爱心是品德的基础，是所有品德当中最重要的，有了爱心就会做好事，成为对这个社会有用的人。所以说，我们培养孩子要自信、专注、有爱心这三者缺一不可。

孩子如果有安全感不足的问题。就会导致孩子的自信心比较弱，从而引发了一系列的问题。所以说自信非常重要，自信是成功的基础。

蒙台梭利说婴儿是怀着恐惧的心情来到这个世界上的。孩子出生前后所处的环境截然不同。对新生儿来讲所有的一切都太可怕了，这个时候啊，就需要细心的呵护，这是人类的本性，所以我说中国的妈妈一级棒，妈妈对孩子特别宠爱。

前期没关系，你越关心越好，孩子得到充分的呵护，所以孩子适应很快，然后胆子就变得很大，到后来孩子长大了，孩子开始会咬了，会扔了，会探索了，这时候爸爸妈妈开始担心了，这个不能咬，不能扔，不能乱动，开始了吓唬哄孩子了，就这样我们的孩子胆子就变得越来越小了，但是孩子的成长并没有停止，他们有更多自己的想法，想出去玩儿，想学大人做自己想做的事，这时候妈妈爸爸开始烦起来了，就告诉他这个你不会的，这个你不能做，家长管得越来越多，这就埋下了叛逆的种子。

真正的自信是：我还没做过，但是我相信自己一定能做好。孩子刚开始胆子很大的，什么都想自己做，什么都想自己来，到最后缩手缩脚什么都不会，什么都不敢做原因是：

1、与孩子的身体有关：剖腹产或者在家庭里面保护过度的孩子，会导致孩子的身体很敏感胆小，受不了刺激，情绪变化比较大，这样孩子没办法自信，一定要做触觉脱敏训练。

2、教育问题：妈妈对孩子从刚开始的宠，到后来的哄，再到后来的烦，再到最后去管，再到最后管也管不了。

所以，孩子又为什么会不自信呢？跟谁有关系，跟你的教育方式有关。

评定孩子自信心有十个等级，

你的孩子能打几分？

自信心l分：孩子说话特别清或者不敢说话，害怕陌生的环境，是喜欢一个人玩，或者只跟特定的熟人玩不和陌生人说话。

自信心2分：很多事情不敢做，对于新接触的事物胆子很小，没做过的事情不敢轻易尝试。 

自信心3分：做事情比较依赖大人，说话很清，不管做什么，经常会叫妈妈，妈妈想要，妈妈帮忙。

自信心4分：害怕输，他不愿意去参加比赛类的活动，他只要比赛他就怕，觉得自己没有别人那么好，爱犯规但是很害怕失败。

自信心5分：能够参加一些竞赛性活动。但是他不会主动举手，他只会跟着，可以参加，但是你叫他，他也会愿意去做的。

自信心6分：在一些团队活动当中敢于表达自己想法，他也会主动举手老师回答问题，他也敢说话也可以说让我来吧。

自信心7分：会很主动地表现自己，在团队当中，他会说我来，来看我的，我来帮你。

自信心8分：愿意比赛，而且比赛输了之后边没关系，好想再来一次，还可以比失败的时候愿意再次尝试。

自信心9分：很厉害，他对于一些不知道的事情，你让他去做，敢于去做，没做过的事情也愿意去做，喜欢挑战，喜欢冒险，敢于去尝试，敢于去挑战未知的一些难度。

自信心10分：最好，愿意担当责任，愿意当头，更重要的如果这个事情他做错了之后，他愿意去为这个团队承担后果。

中国是个内敛的民族。不要说孩子不自信，现在很多爸爸妈妈都不自信，因为我们从小被灌输，我们要乖，我们要顺从，我们要听某某人的话，所以，我们就不敢去主动表白。所以，我们的孩子的自信心从何而来？我们的创造力从何而来？

如何培养孩子的自信心

一、家庭环境

你的家里至少有光荣榜或者陈列柜，把孩子获得的荣誉奖状贴到墙上，把孩子所获得的奖品摆在柜子里，让这些荣誉告诉你孩子他真棒。爸爸妈妈为他骄傲，在这样的环境下，你的孩子怎么不会觉得自身充满能量？

如果你的家里面这些都没有。那么你手机的微信朋友圈有孩子的作品，有孩子获得的荣誉吗？你有孩子成长的点点滴滴吗？你会让别人去看吗，你会让很多人在为他点赞吗？如果你什么都没有，那请你好好问问自己，你的心里有孩子吗？

二、家庭的成长环境

成长环境、教养态度是孩子自信心培养的土壤。

成长环境大致分为4种：

1、溺爱型：就是管的太松了，这时候孩子是皇帝，大家都围着孩子转，想要什么给什么，没有什么要求，没有什么原则，没有什么底线，这种家庭成长环境下成长起来的孩子，在家自私任性，在外自卑懦弱，肯定是缺乏自信。

2、是专制型：就是管得太严了，爸爸妈妈就是权威，还是你一定要听话，我说什么，你要听什么，要求很高，压力好大，管教很严，在这样的一种家庭成长环境下长大的孩子，要么自卑、脆弱，要么暴力或者叛逆。

3、放任型：什么都不管了，也不是管太松，也不是管太严，根本就不管，父母是父母，孩子是孩子，你玩你的电脑，我看我的电视，你看你的手机，我玩我的玩具，你不要管我，我也不用理你，在这样的成长环境下，孩子的成长取决于周边的社会环境，跟好人，他就是好人，跟坏人他就是坏人

4、民主型：这种类型是最正常的，父母跟儿童相互信任尊重。平等交流，有福同享，有难同当。在这样的成长环境下长大的孩子会积极向上，自信坚强，会有责任感。你觉得你的孩子的成长环境是那一种？

作为父母不能不该管的在管，该管的又不管。

哪些是该管的？

就是当孩子，在胡闹破坏规则的时候，一定要严格执行，而不是简单的说教，你可以对他适当的惩罚，一定让他深刻的明白这种错误导致的结果，他以后不会再犯。

哪些是不该管，只要他自己能做的事情，你就放手让他做吧。只要符合三不伤害原则。不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，你就放手让他去做，不要去管，这样孩子会成长得很快。

三、教育方式

所有的妈妈都相信，孩子是夸出来的对吗？比如通过比赛夸孩子吃饭快，一次可以，二次，三次，你不觉得你这样教孩子太虚了吗？

所以不是孩子不能夸，而是怎么夸的问题，和负能量的人在一起，我们会消极，明明开心的，也会变得不开心。所以，有人就在提倡正能量，要积极，要努力，要开心，要用积极的心态去生活。正能量很好，但如果你觉得自己不幸福，硬要说自己很幸福，这有必要吗？

我个人最崇尚的能量叫真能量，不虚伪不做作，真实的生活，开心的时候就说自己很开心，不开心的时候，我就说自己不开心，要么不说，要说就真实的表达自己的感受。

如果你真的没办法去忍受自己的情绪，那你就直白地表达给孩子听啊。不要去攻击他，而是表达自己的感受。告诉孩子我现在非常难受，我很生气，因为你做这个事情的时候，让我觉得很难受，你可以把自己的情感直白的告诉他，这就是我提倡的真能量，当孩子接受到你的信息的时候，他会震惊。他会体会到你的感受，从而去修订自己的心了。

最怕的是你忍受不了情绪的时候，你转化成一种对外的暴力语言：你怎么这么坏啊？你怎么总是做错事情？这些是我们不提倡的。如今，真能量只有在孩子身上还有，可惜的是随着孩子慢慢长大，也慢慢的被成人握杀掉了，所以我一直在提倡科学的教育。真能量的教育，不逼不宠，不吓不哄。

培养孩子的自信心，我真的不提倡虚假的夸奖，真正让孩子建立自信的不是那种虚伪的表扬，而是来自于他人的信任跟认可。

自信，来自于他信任你，想让孩子自信，你就要先相信自己孩子，如我的孩子要学自行车，我就对他说：“孩子啊，我们今天把自行车学会，我相信你能做到，学一个上午就能骑了，我相信你一定会做到的。结果他下午就真能自己骑了。培养孩子自信心最重要的是认可，就是对孩子身上优点的肯定。

如果你只看到孩子身上的不足，看不到孩子身上的优点，你是无论如何也培养不出一个自信的孩子。

看到了优点，对他进行认可也要讲究方法。

比如今天你下班回家，你的孩子还给你搬了一张椅子，让你去坐，如果你对他说孩子你真棒，这个说不定，下次就不搬了，因为他也不知道我自己棒在哪里。

如果你说：“哇！宝贝，你知道妈妈上班累了，辛苦了，给妈妈搬椅子了，这个太谢谢你了，你真是太体贴了。”

你下次下班回家，他就不仅给你搬椅子的了，他还有可能给你敲背，因为他知道你在夸他懂事。但是如果你表扬她说：“孩子，哇塞，你这么大的椅子你也搬得动啊，力气真大，那下次你下班回家，说不定他会把沙发都给搬过来给你坐，因为你在夸他力气大。你孩子的自信就是在这样实实在在的认可跟信任当中出来。我们要善于看到孩子身上的优点，没有肯定就没有自信，不是每天说他棒，也不是善意的谎言来夸奖他哪里好，而是真实的告诉他孩子你这方面真不错，这样孩子就会真正自信。

又如孩子学钢琴，刚开始的时候兴趣很好，很喜欢，每天弹，进步很大，老师夸他，他心里开心，他自己也很有信心，到后曲子难了，他经常的犯错误，进步不大，也不积极。

老师也说他不认真，他就变得特别讨厌学钢琴了，这时，你就可以尝试以下方法：每周开家庭演唱会，她来弹琴，你们来看；每个星期请她的朋友来聚会，他来弹琴，你让每个孩子一定要鼓掌表扬；你把他弹钢琴的曲子发到朋友圈，让更多的人为他评论、点赞或让他参加比赛，让他获得一些奖项，让更多人去认同他。

我为什么要那么多人去认同表扬。

因为爸爸妈妈个人的能力。认同的力量太弱，他需要得到更多人的认可，尤其是全社会的认可。这样孩子对弹琴又开始有兴趣了，而且练习也会很努力，相信他取得好的成绩之后就会变得更加自信。

所以，我们做父母的一定要善于发现孩子的兴趣，把兴趣变成乐趣，把乐趣变成自趣，把自趣变成特长，当你的孩子有了特长之后，你不用担心，他一定是自信的，不管他在哪方面比别人弱，至少的特长方面他比别人强。所以，自信的孩子是通过信任跟认可培养出来，当然更离不开孩子自身能力的成长跟提升，还是那句话，优秀不是说出来的，不是教出来的，而是练出来的，每个孩子都能成为自信专注有爱心的孩子。

总结三句话：

自信，能够发挥最大的潜能。

成功的第一次是建立自信心的关键。

培养自信，需要一双发现优点的眼睛和一颗欣赏孩子的心。