1、逗逗当老师
在玩了几次上课游戏之后，逗逗自告奋勇，说：今天，我是老师。
然后就开始给我、爸爸和娃娃们上课啦！
还记得流程呢，先唱欢迎歌，让我们做自我介绍，中间还说爸爸手拍的不对。
接下来进入主题，我问：逗逗老师，今天的主题是什么啊？
逗逗眼睛迅速扫了一眼桌子，说：勺子吧！
然后分给我和爸爸一人一把玩具勺，煞有介事的让我们跟着读：这是，勺~子~
接着给我们分了一个碗，让我们假装吃东西。
我顺手舀了一勺给爸爸尝尝，逗逗接着在旁边来了一句：分享，是一个好主意。
把我们惊到了，还真是有老师的样子。
逗逗自己当老师，让我再次笃定，高质量陪伴的重要性。
2、逗逗要摆一个圣诞树积木
在逗逗很小的时候，家里就买了大颗粒的积木，但是逗逗一直都不怎么玩。我还有点担心，逗逗不喜欢积木会不会是逻辑思维不好。
最近早上时间，逗逗开始跟着爷爷摆起积木来。
反观我的担心，还真是没必要，孩子的成长，不要着急。
今天早上，逗逗跟我说，她要摆个圣诞树。
我一开始有点吃惊：你知道圣诞树的样子啊？
接着就想起来了，去年圣诞节，我带着逗逗参加公司的圣诞活动，还买了一颗小圣诞树，我们一起装饰。
原以为逗逗还小，不记得。但其实，过去带孩子体验过的很多事情，她都是有记忆的。
所以，爸爸妈妈们，尽可能多的带孩子去体验，不管是不是她这个年龄段能理解的。
因为，未来，这些都将变成一道道光束，指引她向更美好的未来进发。
3、自己跳舞，唱英文歌
4、逗逗第一次走T台
周六带逗逗上模特体验课，逗逗的表现，很让我惊艳。
最开始，老师很严肃的教小朋友们各种站姿、抬腿，谁没有做对，是要被cue到的，而且老师真的有点凶。
我还担心，逗逗第一次遇到这么严厉的老师，会不会不想继续上课。
好吧，老母亲又多虑了。逗逗做得挺好的，被cue了一次也没恼，乖乖把动作做好。
接下来是走T台时间，逗逗跟其他小朋友们排着队，因为T台挺长的，一个小朋友走一遍时间就不短，逗逗就一直乖乖的排着队，没有到处跑。
而且，逗逗还迅速的交到了一个小姐姐做朋友，一直牵着小姐姐的手，俩人还有说有笑的。
终于轮到逗逗走台了，竟然一点也不怯场，双手掐着腰，走得可自信了。
经过我旁边的时候，咧开嘴笑着叫妈妈，好像在说：妈妈，我棒不棒？
课程结束，老师说：逗逗乐感不错，第一次不怯场的小朋友不多。
开心，为逗逗的自信。
