聊聊学习吧：制定小目标
——2021-2022君子兰班上学期第八封信
亲爱的大、小君子们：
周末愉快！
这封信，本是想昨晚写的，但一直到现在才有时间打开电脑——和你一样，老师的周末也很充实啊，你在忙着读书写作业，我昨晚在备课今天上午在二高分享了一节课，下午回到家又化身田螺姑娘，洗衣拖地整理房间……孔子说，生无所息，真是深有同感啊。
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还是照例，一起回顾这两周我们留下的成长足迹吧——
这一周的语文课，我们学习《中国失掉自信力了吗》，又学习了《孤独之旅》。学习《中国失掉自信力了吗》，我们初步接触了驳论，了解了先驳后立，如何驳斥对方观点。学习《孤独之旅》，我们知道了如何完整表述文章内容，更全面梳理了小说里景物描写的作用，画出了一棵知识树，你现在还能回忆起知识树上的“果实”么？不知道明泽和梦敏同学有没有把《草房子》发给大家，可能这个周末我们的读书和作业等任务太重，没有时间读《草房子》，以后还会有时间的，我们还会读完后还会用一节课讨论讨论，最后要看电影《草房子》，我觉得拍得挺好的，不输原著。
周四的作文课，我们第一次尝试用梦想版故事模型来写故事，还没看到同学们的文章，但是很期待，因为张老师告诉我，她看了文同学的文章，故事很好看！
这一周，我们继续诵读艾青的诗，10首诗已经诵读结束，同学们的晨诵作业渐入佳境，特别优秀的越来越多。下周，我们的班级诗集就可以问世了！我还会推荐一些诗歌给《阳城月刊》的编辑老师，希望上面有咱们的诗歌发表。
周二晚自习，我们用了两节课时间来读林冲，同学们也深深体验到细读带来的收获。我们感叹：惜哉，林冲！为什么这么感叹呢？因为我们看到，入梁山之前的林冲，其所作所为，不能称得上英雄。
魏朝的刘邵在《人物志》里说，聪明秀出谓之英；胆力过人谓之雄。从武艺来看，从做事的品质来看，林冲的确是做到了前半部分——枪法的厉害，实际上是在刺配沧州途中表现出来的，在柴进的状元与嫉妒他的洪教头比试，我们看到林冲的武功实力；林冲做事，一向精细小心，你看风雪山神庙故事里，林冲要去打酒御寒，走之前他做了什么，“便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东”。多么小心谨慎多么有责任感的一个人啊，唯恐自己出去一会儿会有安全事故发生。
但是没有做到后半部分，他的前半生都是一个字：怕，真的是和鲁智深截然不同，鲁智深是赤条条来去无牵挂，一生就俩字：不怕。林冲怕，所以，当看到调戏他妻子的混混是高衙内，他的拳头没有落下去；当高衙内第二次调戏他妻子，他站在楼梯上等高衙内自己逃掉；当高太尉诬陷他“手执利刃，故入节堂，欲害本官”，他只是喊冤而不敢揭穿其阴谋；当要刺配沧州，他执意休妻，“免得高衙内陷害”；当董超薛霸一路折磨他，他不敢反抗；当王伦要他纳投名状，他就老老实实一连下山三天。
林冲为什么怕？我们可以从林冲的体制内身份来看，他是禁军枪棒教头，是一个教官，作为一个武艺高强的武官，又是武官后代，林冲希望凭借自己的一身本事博取功名，建功立业，现世安稳。他怕得罪高太尉丢了自己的官职，他怕反抗高太尉自己没有返回体制的机会，所以他忍高衙内对娘子的猥亵，忍陆虞侯的背叛，忍高太尉的陷害，忍牢城营差拨之骂，忍山神庙条件之差。直到陆虞侯他们火烧草料场，他才知道，无论自己如何忍，高太尉都要定了自己的性命，才奋起反抗，雪夜上梁山；不料又受到梁山头领王伦的拒绝和刁难，之后晁盖他们来入伙，林冲火并王伦——他没有再忍。不再忍耐的林冲，真是狠！但从此，林冲的形象也在书中黯淡了，虽然他为梁山出力很多，但梁山故事是集体的故事而不是个人的故事。
林冲的结局：征讨方腊归来经过杭州，林冲患了风瘫，半身不遂，只好待在六和寺，由断臂的武松照顾，半年后身亡。这可不是好的结局。（想想鲁智深的结局）
精细谨慎，谨小慎微，忍辱负重，委曲求全，但也有救弱济贫的侠义气概（从风雪山神庙的李小二故事可以看出）。所以读林冲，我们读得气闷，但无论是当时还是现在，林冲都是很多人的代表，希望生活安稳，结果不得安稳；甚至我们可以说，林冲的隐忍是封建社会很多中国人的集体性格，隐忍，就是希望现世安好，自己小富即安，安居乐业。
读林冲，我们读到了封建社会里权力的任性与可怕（你一定还记得孙孔目那句“这南衙开封府不是朝廷的，是高太尉家的？”）；读林冲，我们读到了金钱的魔力（想想沧州牢城营里那个变色龙差拨）；读林冲，我们也读到了专制权力之下世态的炎凉（想想林冲救了娘子从陆虞侯家出来看到的“邻舍两边都闭了门”）。
林冲忍了那么久，就是不想反抗权力反抗体制，但是最终还是被逼上了梁山。很多人说《水浒传》的主题是“官逼民反”，其实真正被官府逼上梁山的，好像只有林冲一个人呢。
读林冲，我们会感到气闷，我们接下来就读杨志吧，他的故事会让我们思考理想与现实的问题。周五下午，我们对杨志的故事进行了认领，盼盼、文晒、子明、永康和宇龙这五位同学下周将当一回说书人，为大家讲述杨志的五个故事，非常期待！因为与鲁智深的故事相比，杨志的故事不多，也不长，需要读两遍才能熟悉故事呢。这个周末，同学们也要完成导读题，因为下周，我们要上一节名著共读展示课，给老师们看看我们是如何上这种课的，同学们一定要多读，细读，才能对导读题有深入的思考，课堂才会有精彩观念的诞生，期待同学们的精彩表现！
2
周二早自习，我们为农历9月18过生日的两个同学补送了祝福，盼盼和玉博这两个同学真是太有缘啦，盼望他们在君子兰班成长，蜕变，越来越优秀，明年夏天以优异的成绩考入理想的高中！
再来分享一下送给他们的生日诗——
盼望
·艾青
一个海员说，
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说，
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发
一个盼望到达
1979年3月
人生就是这样，有时候，我们出发，我们到达；有时候，不敢出发，遑论到达；有时候，勇敢出发，不一定到达……但重要的，是勇敢迈出第一步，是享受付出的过程！
这一周，老师太忙了，所以这一周有几个同学过生日，我却没有时间为他们生日送诗，下周再补吧。
3
接下来我们就进入这封信的主题，接着前两封信，继续聊聊学习，谈谈学习目标。
从开学到现在，一直在跟同学们念叨小目标，期待看到同学们在课桌上粘贴便利贴，上面写着期中的小目标，有各科的目标分数，也有自己的总分和名次小目标。
为什么要花费时间做这件事呢？因为每天上课下课，有目标没目标，学习起来真的不一样。
在第五封信里，我们谈了学习的意义，小君子们可以温习一下。我们明了学习的意义，但是每天面对新的学习内容和作业，我们很容易迷失自己：每天上课写作业，有时感受不到学习的乐趣，忘了学习的目的，学习效果就打了折扣。有了学习目标，就可以用目标激励自己。既然很多同学对月考的成绩不满意，就定出一个想要的成绩为之努力吧。再确定一个赶超目标，也会体会到比学赶帮的乐趣，就是梁启超在《敬业乐业》提到的，“常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐”。
美国励志大师卡耐基曾说，有目标的人比那些彷徨的人起步便已领先数十步。
远的目标，就是人生目标，人生理想，就是“我要到哪里去”。我们都知道，孔子“十五而有志于学”，周恩来青少年时代就树立了“为中华之崛起而读书”的理想，比尔盖茨中学时代就立志在计算机领域成就自我，可是大多数的人，不是早早就清楚自己的人生方向的。
比如同学们在八年级读过《红星照耀中国》，看到斯诺写毛泽东，毛泽东求学时候读的是湖南第一师范呢，他当时也没想到会领导中国人民建立苏维埃政权进行抗日战争解放战争建立新中国啊。比如鲁迅当年读矿路学堂去日本仙台学医，走学医救国之路，最后从日本留学归来弃医从文，走的却是写作道路，希望通过文字医治麻木落后的灵魂。所以对于很多同学来说，我们不清楚自己将来要做什么也是正常的，因为我们阅历简单接触事物有限嘛。
现在的学习，阅读，可以帮助我们发现兴趣，甚至是找到自己的“天命”所在。
远大目标，有点遥远，所以我们可以用小目标来激励现在。有很多同学对我说想考上县一高二高，这也是我们的小目标，也可以说比较近期的目标了。“小目标”这个词这些年成为网络上流行语，出自几年前中国商人王健林的一次电视访谈，想必大家也比较熟悉了。更近一些的，就是这一学年或者这一学期要实现的目标，很多同学已经定出了期中小目标，这是最近的了，因为一个月后，我们就要迎接期中考试，我们就努力去实现这个小目标吧。
建议所有同学都把小目标写在一张纸片上，贴在课桌容易看见的位置，这样能时时激励自己！
再送给大家一句名言哦，这是法国大文豪雨果的——
我对自己的前途看得很清楚，因为我抱有信仰，注视着目标前进，即使我会在路上倒下，我也是向前倒下的。
4
目标明确，才能少走弯路，避免生命作无谓的浪费。
举个例子，对爱因斯坦，同学们不会陌生吧？爱因斯坦的一生所取得的成功，是世界公认的，他被誉为20世纪最伟大的科学家。他之所以能够取得如此令人瞩目的成绩，和他一生具有明确的奋斗目标是分不开的。
他出生在德国一个贫苦的犹太家庭，家庭经济条件不好，加上自己小学、中学的学习成绩平平，虽然有志往科学领域进军，但他有自知之明，知道必须量力而行。他进行自我分析：自己虽然总的成绩平平，但对物理和数学有兴趣，成绩较好。自己只有在物理和数学方面确立目标才能有出路，其他方面是不及别人的。因而他读大学时选读瑞士苏黎世联邦理工学院物理学专业。
由于奋斗目标选得准确，爱因斯坦的个人潜能就得以充分发挥，他在26岁时就发表了科研论文《分子尺度的新测定》，以后几年他又相继发表了四篇重要科学论文，发展了普朗克的量子概念，提出了光量子除了有波的性状外，还具有粒子的特性，圆满地解释了光电效应，宣告狭义相对论的建立和人类对宇宙认识的重大变革。取得了前人未有的显著成就。可见，爱因斯坦确立目标的重要性。假如他当年把自己的目标确立在文学上或音乐上（他曾是音乐爱好者），恐怕就难于取得像在物理学上那么辉煌的成就。
为了避免耗费人生有限的时光。爱因斯坦善于根据目标的需要进行学习，使有限的精力得到了充分的利用。他创造了高效率的定向选学法，即在学习中找出能把自己的知识引导到深处的东西，抛弃使自己头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切东西，从而使他集中力量和智慧攻克选定的目标。他曾说过：“我看到数学分成许多专门领域，每个领域都能费去我们短暂的一生。……诚然，物理学也分成了各个领域，其中每次个领域都能吞噬一个人短暂的一生。在这个领域里，我不久学会了识别出那种能导致深化知识的东西，而把其他许多东西撇开不管，把许多充塞脑袋，并使其偏离主要目标的东西撇开不管。”他就是这样指导自己的学习的。
为了阐明相对论，他专门选学了非欧几何知识，这样定向选学法，使他的立论工作得以顺利进行和正确完成。
如果他没有意向创立相对论，是不会在那个时候学习非欧几何的。如果那时候他无目的地涉猎各门数学知识，相对论也未必能这么快就产生。爱因斯坦正是在10多年时间内专心致志地攻读与自己的目标相关的书和研究相关的目标，终于在光电效应理论、布朗运动和狭义相对论三个不同领域取得了重大突破。
特别值得一提的是，爱国斯坦不但有可贵的自知之明精神，而且对已确立的目标矢志不移。1952年以色列国鉴于爱因斯坦科学成就卓越，声望颇高，加上他又是犹太人，当该国第一任总统魏兹曼逝世后，邀请他接受总统职务，他却婉言谢绝了，并坦然承认自己不适合担任这一职务。确实，爱因斯坦是一位伟大的科学家，这是他终生努力奋斗才实现了这个目标。如果他当上总统，那未必会有多大建树，因为他未显示过这方面的才华，又未曾为此目标作过努力学习和奋斗。——明确的目标，能让生命避开浪费，最大限度地发挥光热。
在目标管理方面，中国古代就有很多榜样呢。
西汉著名的思想家董仲舒，三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。——明确的目标，能帮你战胜诱惑。
宋代名将；岳飞，自小立下报国之志，为了不会因生活所迫，聚啸山林，其母自小在其后背刺上“精忠报国”四字。自此岳飞怀揣爱国之心，苦练报国本领。最终成为名垂青史的爱国名将，书写了《满江红》的悲壮故事，为世人所景仰。——明确的目标，能让生命在逆境中避免沉沦。
同学们，你现在有明确的长期目标吗？如果没有，先从制定明确的短期目标开始，走上一条通往自我实现之路吧！
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最后，为了方便同学们积累，我复制十来句关于目标的名言，放在这里，拿走不谢哦——
我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，都要比今天前进一步。——朗费罗
2、我们的未来取决于我们的目标以及为实现目标而付出的努力。——Anonymous
3、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德
4、世界会给知道自己要去哪里的人让路。——拉尔夫•瓦尔多•爱默生
5、设立目标，实现目标，再设立新的目标。这就是成功最快速的方法。——佚名
6、如果你想要快乐，设定一个目标，这个目标要能指挥你的思想，释放你的能量，激发你的希望。——安德鲁•卡耐基
7、目标渺小则成就渺小；目标远大则成就伟大。——大卫•J. 施瓦茨
8、有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。——查尔斯•C.诺布尔
9、要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。——博恩•崔西
10、所有成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里，不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事，他就不会成功。——诺曼•文森特•皮尔
11、崇高的目标造就崇高的品格，伟大的志向造就伟大的心灵。——泰龙•爱德华兹
12、目标要远大，不达目的决不罢休。——波•杰克逊
13、我们的未来取决于我们的目标以及为实现目标而付出的努力。——佚名
14、确定目标，即意味着为了达到目标必然要把自己逼进艰难困苦的境地中去；不能确定目标，则意味着他是没有这种勇气的人。——德田虎雄
15、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——斯大林
好了，这封信就到这里了，距离期中考试只剩几天了，祝愿每一位小君子都能在期中考试中成功实现小目标！
你们的，王老师
2021/10/30
