【教学内容】

课标指出“懂得写作是为了自我表达和与人交流”。借以《给凡卡的一封信》这一语境创设为媒介，通过回忆教材小说，不仅引出憎恨邪恶同情贫弱的话题，而且激发表达“又红又专、坚持乐观、骑驴找马″的立志践行指导意见，充足分享个人美好心愿及付诸之行动。通过例文比照、素材支援，发现表达方法的秘诀；通过交流初稿，继续承接语境，梳理问题背后的深层原因，从而为学习写作情真意切的书信打开思维的触角。

【教学目标】

1．通过口语交际与训练，学会写作书信格式。

2．能根据打工三月弃工回乡并提出合理化的劝告与建议。初步学会文明地进行人际沟通和社会交际，发展合作精神。

3、培育学生在交谈中能认真倾听的能力，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨说出自己的感受和想法，最终掌握书信的格式。能通过简书、板报、家校微信群等平台发表书信。　

4、帮助初步学生养成乐于参与讨论、善于倾听、敢于发表自己的意见的口语交际习惯。

教学重点：

　　1、掌握书信的格式。

　　2、引导学生主动观察获取知识，激发学生写信和口语交际的欲望。

一、导入新课。（一） 激趣导入

　　1、播放歌曲《一封家书》

　　2、小结： 同学们，歌曲好听吗？你们听出这首歌的歌词和咱们昨天学习的《凡卡》有什么共同点了吗？（其实，这首歌的歌词就是一封信。）

　　3、出示：《凡卡》思维导图

二、设置语境，寻找关键词，确定写作重心

1．2018年3月22日，三门峡日报刊登了一篇文章《别活在借口里》，文中的姑娘乔因为一分之差与名牌儿大学无缘，所以在大学期间里荒废学业，不参加任何社团活动，并且毕业时没有找到一份如意的工作。乔不上进的借口是“要不是我少考一分，要不是我上了这破大学，我就……”

另外的瘸腿哥东上学怕吃苦，家里人给盘下的商店无心经营，连谈女朋友也偃旗息鼓，他的借口是“要不是我这腿，我就……”，希望通过这些事例，让孩子们明白热爱是最好的老师，干一行，专一行，咬牙坚持才能赢来成功的鲜花。团结朋友乐观向上才是他打工的唯一出路。

2. 写下自己的想法，完成第一次动笔。

3. 汇报交流，统一观点“怎样让学徒工露出笑脸”。

三、汇报关于信的了解。

1、你知道信的作用了吗？

　　在日常生活中我们经常使用书信这种交换的方式进行沟通交换信息。 它的普遍使用，使我们之间的亲情、友谊等紧紧连在一起，为我们的生活提供了诸多的便利。 可诱发战争，也可平息纠纷。

2.书信的格式。

　　a，称呼。也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。 文中的：“敬爱的联合国秘书长加利先生：”

　　b，问候语。第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。文中的：“您好！”“我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过您的问候。......对此，我和妈妈向您表示深深的谢意 。”

　　（引导学生归纳：先向亲友问个好。）

　　c、正文。通常以问候语开头，接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。这部分动笔之前，就应该成竹在胸，明确写信的主旨，做到有条有理、层次分明。

　　（引导学生归纳：正文每段空两格，一件一件不乱套。）

　　d、结尾（祝福语）正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。文中：“祝加利先生身体健康。”

　　（引导学生归纳：事情谈完写祝福，健康快乐常说到。）

　　e、署名和日期。在书信的最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

　　（引导学生归纳：署名日期别漏掉，工整写在右下角。）

3，一般书信的特点：

　　f、它适用于父子、兄弟、夫妻、同学、亲友、邻里和同志之间——私人事务。

　　g、凡与私人的学习、生活、工作、交往等一切活动相关的内容都可以写入书信——内容广泛。

　　h、它的阅读对象是书信指定的个人。不经同意，其他任何人都无权拆阅——阅读对象指定。

　　I、可叙述、描写，可说明、议论，也可抒情——表达方式灵活多样。

　　J、通常不用标题——不用标题。

母亲：

　　家中从前寄来的信，如今都收齐了，并未遗失，只是来得慢些。

　　儿从母亲寿辰立志，决定要在这一年当中，于中国教育上做一件不可磨灭的事业，……

　　试验乡村师范开办费要一万五千元，经常费要一万二千元，朋友们都已答应捐助，只要款项领到，就可开办。

　　昨日会见冬弟，知道金弟在西安尚好，可以告慰。冬弟亦较前强壮。

　　桃红小桃三桃蜜桃给我的拜年片子都是很有意思很有价值，儿已经好好地保存了。 敬祝健乐。

　　行 知

　　一九二七年一月二十日

四、一般书信写作应注意的问题

　　1、讲究格式

　　书信的格式是特定的，要严格地依据格式去写，而不可随意改变格式，给人不够庄重和礼貌之感。

　　2、叙述清楚

　　书信是交际的工具，内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。 用词要热情、自然、贴切、有礼貌。

　　3、语言得体

　　书信中的称呼和措辞要倍加注意，称呼要根据双方的亲疏程度，由个人来定，但求恰当，不失礼貌，以免引起收信人的不满，影响彼此的关系。

　　4、书写正确

　　信件不能用铅笔书写，以防模糊不清，也不要用红笔书写，这会认为是绝交信。一般用毛笔、兰水笔或圆珠笔书写。信纸一般用专用信纸或稿纸，切不可随便捡一片纸就写信。信件书写务求字迹工整，一般也不要出现错字、别字，写过信后通常应检查一遍，看看所写内容是否全已写出，同时检查语句是否存在不通的现象或有错别字出现。信件一定要保持清晰整洁，不可涂抹太多。

五、总结顺口溜和信的格式。

六、例文评析

学习永远在路上                      —— 写给新时代的凡卡

亲爱的凡卡.茹科夫:

祝你过一个充实祥和的清明节。我猜你此刻一定在给你的亲人准备节日祭奠了吧。那年的圣诞节前夜你给爷爷写信，当我看完你的信文以后，我十分同情你坎坷的人生命运。但是只能认不能怂。“立着，却不靠着″是我要对你说的话。

凡卡，信中说你在鞋匠家做学徒三个月，受尽折磨与欺负，所以想放弃城里生活重回乡下和爷爷同乐。就因为是生活有了苦难与挫折就放弃，那怎么行呢？况且爷爷年龄大，也不会有多余的能力来照顾你，你信中反复的说会照看爷爷，连自己养活不了的人又怎么来照看爷爷呢？恐怕是爷爷为你有更多的担心了吧？

亲爱的朋友，虽然说你只有九岁，可谁又说不上学的孩子就不能成才呢？

首先，学着爱工作。

方仲永五岁指物作诗立就，后来放弃学习不是"泯然众人矣"?爱迪生耳朵被打聋不是依然成了举世闻名的发明家？所以你要热爱学习。老板娘让你从鱼头弄起，挨过打之后你要做得让老板娘佩服，她的小崽子经常哭闹，你就学着爷爷笑眯眯地唱儿歌的办法唱给小崽子听，逗乐了小少爷你的光景就更好过了。工友们怎样做鞋子，你可以处处留心，早日成为这个行业的行家里手，让老板离不开你。

记住，只有学习才能让自己值钱，只有自己值钱，才得让老板赚钱，才能使自己有咸鱼翻身的机会。

其次，学着做精深。

梦想一定要照进现实。比尔卡丹最初想成为舞蹈演员，并以投湖绝笔写信给最佩服的人，可最终他并没有成为舞蹈演员，而是从名人的严厉教训中受到启发，成为了最著名的服装设计师。所以你可以先苦后甜，干一行专一行。当今社会最不需要那种朝三暮四，见异思迁的人。与其挖坑千眼，不如深掘一井。

只有立足现实，坚强乐观，勇于克服困难，你才会感激9岁时努力上进的自己。Good better best,never let is rest.till good is better,and better best.意思是好上求好求最好，永不停息超前跑。做到好后求更好，最好再把更好超。想想几十年创业的马云，当初也曾因交不起房租付不起工钱而举步维艰，如今让美国总统奥巴马佩服不已，关键他就有坚韧不拔的意志及不断学习的精神，你我应该向他学习什么呢？谁都应该很明白，关键还在于如何践行它。

做精深则意味着付出更多汗水与智慧。

爱因斯坦做的第三个小板凳依然丑陋无比，可他依然坚持不懈的付出汗水做下去，最终成为了著名的科学家。你喜欢莫斯科商店里的枪与野兔，你又那么聪明的问伙计买信封，如果学着爷爷乐观的态度去团结工友，学习先进技术，学习做人长处，学习交往智慧，就一定可以赶走孤独痛苦，也一定可以完全养活自己，更可以成为《穆斯林葬礼》中的学徒玉器梁并堪当重任的。那还需要爷爷为你担心吗？还会津津乐道于“摘胡桃、藏风琴、去牧羊、擦皮鞋″微小心愿吗？

第三，学立大志，骑驴找马。

古之成大事者，不唯有经世之才，亦必有坚韧之志。28岁的三弟强经常伸手给大姐二姐要钱，白天睡觉晚上网游，丧母三年成了小霸王。25岁的乔女因一分之差入了普通高校，常借口“若不是这破烂大学，我就……”逃课酗酒，最后挂料多次并失业在家。腐腿哥东借口“腿疾"放弃学业荒废商店谈飞女友……和这些人不足以谈理想。而你完全可以在笑迎挫折中学好技术，等有实力时再发展壮大自己的事业。养活自己苦中作乐、成就自己天宽地阔、机智交往天下为业应当是新时代三月弃工的眼高朋友不二选择。不如此，只能为他人增加笑料而已。

有这样一群人，在你们俄国，被戏称为“归巢小鸟”，在中国，名为“啃老族”。有这样一群人，在学校，品学兼优，颇得老师青睐;在家里，衣来张口，饭来伸手……可是不仅不能独立自主，还要依靠父母大力帮助，你愿做啃爷族吗？

立着却不靠着，绝不是像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;绝不是像顶峰上的松柏，借你的高峰来张显自己;也绝不是像飞扬的风筝，好风凭借力，送我上青天!立着却不靠着，是以同样的身份与你站在一起，根交织在地下，叶，缠绕于云里，相望相立，却从不倚靠。(化用舒婷的《致橡树》，形象解说命题“立着却不靠着”)

立着却靠着的人，永远都是长不大的小孩。每个人都是独立的个体，有属于自我发展的空间和方向，对亲人的过分倚靠，只会束缚自己发展的脚步，养成好吃懒做的恶习，甚至被当作社会垃圾而淘汰。

在如今弘扬独立精神的年代，我们应该走出大人的怀抱，走出前人的树荫，走出我人生，秀出我风采，做一个立着，却不靠着的人。IT行业的领袖人物李泽楷，拒绝了父亲李嘉诚的种种资助，坚持白手起家，创立自己的事业，是一个立着，却不靠着的人;小巴菲特，拒绝了父亲“股神”巴菲特的帮助，凭借自己的努力，考上了斯坦福大学，并成就了一番事业，他的的确确是一个立着却不靠着的人。立，意味着顶天立地，像大树一样的笔直，像苍鹰一样直冲云霄。靠着的人，就像藤蔓一样永远也领悟不到参天大树的风采。(联系现实，举例论证只有“立着并靠着”才能成就人生事业。)

第四，学用法律，保护自己。

法律面前，学习《夜莺之歌》中的主人公保护自己。如果老板老板娘风工友无缘无故的多次毒打欺负你，你完全可以运用法律武器保护自己。邪恶势力也像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。人心都是肉长的，警察与法官也绝不允许他们恣意的去损害未成年人的利益。只要你勇敢地站出来，一定会有人佩服你的勇气，也会有更多的爱心人士教你技术助你成才保护你与爷爷的。你能在性格上强大起来，一定是爷爷最愿意看到的希望。

做一个立着却不靠着的人，先从身边一点一滴的小事做起。羊羔跪乳，乌鸦反哺，学会对鬓角渐染微霜的爷爷付出关心，分担辛苦;学会做对工作，让爷爷微笑;学会团结工友，锤炼技艺，学会人际交往，乐观向上……这一点一滴的小事可能会给你带来无穷的收获，增添对生活的领悟。帮助你成为一个立着却不靠着的人。(深入一层，论述怎样才能做到“立着却不靠着”。)

亲爱的凡卡，希望你过上幸福上进的生活。立着，却不靠着!并祝你清明节平安！

              您的朋友 李代康

                2019年3月25日