全民阅读时代，读书已成流行姿势。很多人已经在阅读中受益：通过阅读变现，通过阅读建立个人品牌等等。比如，我最近反复读的一本书《洋葱阅读法》的作者，简书一哥彭小六，就已经通过阅读开启了个人品牌和变现之路。
但也有很多人，始终徘徊在阅读的殿堂之外，品尝不到阅读带来的精神和物质的喜悦。以下文章简述《阅读为什么没有效果？只要回答出这3个问题，你的阅读就能开始变现》，全文共3190字，阅读大概需要5-8分钟。思维导图概括如下：
在阅读中，很多人共存着下图中显示的几大问题障碍：
从下向上看，每个问题环环相扣，步步障碍。
阅读过程中，大部分人在不同阶段都会遇到这些问题。
对于阅读过程中的障碍，我们要分析：
首先，存在的问题是什么？
其次，要清楚问题是处在哪个阶段？
分析以上问题障碍，主要概括为三个阶段：
第一：阅读重要性的问题
第二：阅读紧迫性的问题
第三：阅读方法性的问题
上图中，自下而上：
第1-2个问题，是第一层面——重要性的问题，这是意识态度的问题。
只要对读书存有怀疑和不够坚信的态度，有什么问题障碍，都不过是表面的借口。所以不论我们阅读中存在什么问题，都应该首先检视自己：
我是不是真的认为：读书是重要的，读书是可以解决困惑的，读书是可以真正提升自己的。
依次向上，第3-4个问题，是第二层面——紧迫性的问题。当读书和其他安排有冲突时，我们是否愿意为这件重要的事情进行调整安排。一般没有到“不得不”这种程度的事情，人们很难克服惰性去做的。这就提示我们：如果真的想读书，请给它一个不得不去做的理由。
再次，第5-8个问题，都是属于第三层面——方法性的问题。这些问题包括：如何选书，阅读方法，阅读输出收益。看起来问题包括很多方面，很复杂，目前关于阅读方面的书籍，也大部分是关于这个层面的。
事实上，大部分人，在追捧读书这件事之前，应该先清醒地追问自己第1个问题：
我真的认为读书重要吗？
阅读重要性的问题，有没有真正在意识和态度上得到解决，这是关乎第2-3层面问题的基础。否则，建立多少读书计划和时间表，学习多少阅读方法论，最终都会像没打过地基的大厦一样，风吹草动也会顷刻坍塌。
以上，就是我们要在读书之前首先要认真厘清的“读书三性”问题。只有深层次把握自己在阅读心理当中存在的问题，才能对症下药，而不是硬逼着自己故作读书姿态。
关于读书的重要性，借《洋葱阅读法》重述一下。彭小六在本书当中总结了学习的四种途径，包括：
前三种方法——人、事、网更直接，更简易，但同时也存在不确定性：不是恰好有解决你的问题的人脉，所以这种贵人可遇不可求；网络碎片化知识获得起来轻松，但信息推送时代，可能涌到你眼前的知识，会让你选择困难，被节奏带偏；而在工作和事情去学习，常常带有“身在此山中”的局限性，很难客观、系统地持续学习。因此，第四种方法——书，作为一种系统化程度较高的知识载体，被推上学习的首位。
关于重要性的问题，说太多其实是空话，认可的人不必多说。不认可的人呢，只能需要用他自己的时间去消化。
接下来我们要追问自己的第2个问题是：
我真的现在就要读书吗？
它对应第2层面紧迫性问题，既然读书重要，那么我们就来找到“不得不做”的理由，形成启动阅读的驱动力。可以从以下四个方面进行规划。
第一、内动力：找到读书或读某一本书的目的。
这个目的来源于你想要解决的问题，你想要提升的方向，或者你想要系统学习的知识。带着目的去读书，是“不得不做”的内动力，这是先于其他方面的关键。
一定要让你面对的书，对你“有所用”，才不会“无所谓”。只有明确了预期收益，才能决定投资成本。这个目的，也同时框定了选书的范围，以及开始阅读后的关注重点。
“重点”不是书上的重点，而是你自己的问题。——《洋葱阅读法》
《王者速读法》中，我们了解到，要以王者的姿态主导阅读，而不是做书的奴仆。当目标明确时，我们的精力就能集中起来。带着主动性的目的读书很重要，有效而且实用。
在此基础上，围绕阅读衍生出来的输出、笔记、知识体系等都要以自己的目的为王。我们不是单纯、机械整理别人脑中的知识，而是别人脑中的知识，最终给我们带来什么样的收益和实用效果。别人的天花乱坠，不如我们心中的明星一颗。
所以，我们一定在读书前问清自己：我读这本书的目的是什么，列出一系列的提问。然后，读完书之后也要问清自己：我的目的达到了吗，一系列的提问是否有了答案。答案列出来了，就是我们的输出，就是我们对书中内容的知识整合；答案没有完全解开，就是我们继续阅读的方向，继续引导我们进行深度和拓展阅读。
第二、外动力：针对读书，奖励自己。
在《洋葱阅读法》中提到，我们的大脑像动物园表演的小动物，完成一个动作，驯兽员就会给个食物作为奖励。阅读是一项复杂的大脑活动，所以阅读也是需要设置奖励的。
奖励的形式可以是物质类的，更高级的形式是精神类的。比如朋友圈分享，打卡第N天的成就感，一段阅读感悟的发表，都会带来阅读完成的满足感，当你的输出分享得到点赞和评价时，是对阅读活动很好的褒奖。
所谓输出倒逼输入，就是一种阅读的动力。
第三、惯性动力：形成阅读的习惯。
完成比完美更重要，开始比准备更重要。想的再好，也要一秒一秒通过时间来证明。
不要开始就给自己设定过高的目标，以每天5分钟开始，形成一种让自己舒服的的习惯，然后再累加到10分钟，15分钟，30分钟，有压力时调整，每天哪怕只读5分钟，也有收获。
同时，习惯要有可见的形式和仪式感。比如打卡，挑战书，或结营成团。每个人方式不一样，要深入了解自己的想法和观念，选择合适的方式，比如有人喜欢给自己下挑战书，用挑战书来强化习惯目标；也有人喜欢抱团取暖，用群体力量，带动习惯的形成。因人而异，无好坏差别，只要适合即可。
习惯养成，就变成促使人阅读的惯性动力。
第四、助动力：了解自己的读书状态。
要关注自己的精力分配，哪个时间段适合哪种类型的书和文章，分配准确也会让阅读具有舒服的姿势。
要关注自己的注意力、专注力、记忆力，把握这些状态，制定适合自己的阅读计划，让阅读匹配自己能力参数。难度过高的阅读，很难取得高效的阅读结果。国外有很多阅读分级体系，都是根据阅读者认知能力和读物的难度系数进行划分的，有利于真正有效的阅读。
另外，要关注自己阅读过程中的压力感。在教育学中，有个学习者的“畏难情绪”这一概念，在阅读中也是同样道理，一旦在阅读中出现畏难情绪，会很容易导致阅读的退缩和逃避。因此要通过调整阅读书目或阅读方法，去消化这种畏难情绪带来的压力。
总之，不要人走在正途，被一点点腿肚子转筋和硌脚的小石子断了前路。
以上，就是第2个层面阅读紧迫性问题中，我们需要把握的“四驱动力”，有了这四种动力，我们的阅读跑车就轰轰地出发啦！
出发后，我们还要问的最后一个问题：
我的读书方法正确吗？
这个问题是方法论层面的问题，根据所读书目、围绕的目的、输出方式不同有所不同，在《洋葱阅读法》中，作者提到了四种同类型的阅读方法和一种阅读笔记法：
✪碎片阅读
✪快速阅读
✪主题阅读
✪深度阅读
✪卡片笔记法
针对每种方法，后续会做详细的读书笔记梳理，在此不过多展开。当然，讲阅读相关方法的书有很多，角度都有不同，可以在阅读方法上进行参考，形成一套属于自己习惯的方法。
至此，我们再来重新梳理下本文的主要内容：
全民阅读时代，人们对阅读追捧狂热，各种形式的阅读，比如拆书、讲书、听书等新的阅读形式，各种阅读打卡、训练营此起彼伏。但是，在这轰轰烈烈的狂热背后，真正的自主阅读和有效阅读却黯然无光，很多人只是空端着阅读的姿态，并没有真正受益于阅读。
你知道在阅读中存在的问题障碍，分别是都是什么性质的问题吗？
你知道学习的四种途径吗？这四种途径中，为什么阅读是有效学习最重要的途径呢？
你知道启动阅读的四驱动力吗？
你知道几种类型的阅读方法呢？
你知道阅读为什么没有效果吗？只要回答出3个问题，你的阅读就能开始变现！
你知道是哪3个问题吗？
我是青青树下，与您一起分享阅读和思考。
