盛和塾塾生心得有感，这一章是稻盛先生《六项精进》的最后一章，也是全书的一个总结点睛之笔。
读《六项精进》给我更多的感觉是在和一位饱经风雨的平易近人的老人家聊天，听他用最通俗的语言向我讲述最深奥的道理。这是这本书最大的特别之处。以往的书籍作者恨不得用最高级的词汇，最华丽的修饰来装点自己的作品。本书却反其道而行。书籍本来就是传播知识，启迪人生，洗涤心灵之物，如果把书籍写的非常坳口让人费好半天才能理解甚至无法理解，那岂不是违背了书籍的本质？所以我特别喜欢《六项精进》这本书通俗易懂的言语风格。
那么另一个问题，作为读者，我们可以从《六项精进》中习得什么？
很明显，保持一种“心境”，无论你做什么，你都会拥有一种超然的态度，也会以一颗“善心”看待世界。要付出努力，意味着你对于学生、对于教育教学的责任。要反省，更是我们在日趋同质化的社会中必须持有的立场，也是令我们清醒的良药；至于感恩之心以及“积善行，思利他”，可以使我们以一种积极的心态，看待我们的工作，看待我们的教育。我非常赞同稻盛和夫书中的一句话：“情不为人”，同情他人，为他人多做好事，结果必然利人也利己，这绝对错不了。
利他是最强有力的。让对方高兴，与人为善，这样的行为最终一定会带来成功。这是这个世界俨然存在的真理。为什么会产生这样的结果？因为利他的行为会让我们获得超越自己的伟大的力量。
在论谦虚时，稻盛和夫还曾道：人类要向自然界学习,回归谦虚，再次感谢自然的恩惠,不是我们在自然中“活着”,而是自然“让我们活着”。这包含着一种“天人合一”的思想。我们学习稻盛和夫，是为了聚天地之气而“养心”，是为了我们的工作，既能做到一些不可思议的事情，也能造就成功而幸福的人生。
