感受1 随着阅读的逐渐深入，竟有了懵懂的感觉，这本书划列重点的指南是妈妈们经常问作者的问题，所以是为妈妈们写的，她想让我们知道“通往正确方向的道路是一直开放的”，方便为人父母者正确选择。妈妈，既是孩子的母亲，又是孩子的老师，第一任并任职终身。感到了自己肩上的责任。
感悟2 “每个孩子都有特殊的天赋，他们来到世上，恭顺地等待着，等着通过教育发展自己的终身工作。教育是整个伟大计划的一部分。”这段话在后面的文字中作者也有介绍，她的观点是，教育并不单单是指学校，她认为，一个孩子的成长过程中，最大比份的是来自家庭、来自父母的教育，尤其是母亲，对孩子的影响至关重要，并将伴随孩子的一生，而学校跟社会的教育，应该只是起到辅助家庭教育的作用，反观现实，貌似家长都把对孩子的教育责任推到了学校，推给了老师，这是一件很恐怖的事情。“学校没有能力重塑一个家教失误的孩子。”“全书的指导理论是，决定孩子的是后天教育而不是遗传。即幼儿时期的个性指导和健全的纪律，是持久成功最好且唯一的保障。”逐渐明白了什么是真正的教育，家庭教育＋学校教育＋社会教育，还有三者的关系跟所占比份，今后会在家庭教育中、在孩子的成长过程中尽力做一个合格的老师妈妈，及时跟老师沟通，让老师更有效的推动我们的家庭教育，还要保持对老师的感激之心，其实读过这本书后，更加的感激老师，她们辅助了我对孩子的教育，太多太多，今后我会更多的担起老师妈妈的责任，更用心的培养我的两个孩子，让她、他们与大地母亲保持亲密，让他们成长为一个“可靠、忠诚、真实、勤奋、理性、富有同情心”的孩子，对于现阶段他们的教育，不应该为进大学做准备，而是专注于让孩子看到，如何能在大学课程里学到更好的东西，比如为完成功课而坚持不懈地努力，这就是十岁前能且应该获得的能力。
