38034崔晓丹
怎么教孩子看图画书？
1带孩子进入书的世界
父母应当怎样让孩子亲近书本，做一个爱书人呢？孩子的成长是每天不断努力累计的过程，这种努力是无形，所以教孩子爱书最好的方法就是由父母亲自来教导。图画书不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书。
孩子的人生经验还很有限，自己看图画书很难了解故事的内容。相反，大人拥有较丰富的人生经验，在阅读时更能体会作者的心情和思想，并通过文字想象故事所描绘的世界，甚至对某些内容产生共鸣。如果大人满怀爱心地念书给孩子听，就能将书中的真谛和自己的感受传达给孩子。
当孩子长大一些，可以自己独立阅读时，父母依然要坚持读书给孩子听，这是家庭教育的基础，也可以进一步密切亲子关系。父母要尽可能去创造大人和小孩一起读书的快乐氛围，对孩子而言，阅读应该是一种享受。
父母在焦虑孩子不爱阅读的时候，不妨先问问自己是否爱读书，要带领孩子进入书的世界，父母自己不妨先养成读书的习惯。一般而言，父亲或母亲爱看书的家庭，孩子自然也会亲近书本。
2念图画书给孩子听
念图画书给孩子听，是父母和孩子说话的最佳方式之一，因为图画书自己不会说话，图画书的内容必须经由讲故事的人传达给孩子。“生命最质朴的感受，就是从心底最深处涌出强烈的、跃动的、无法压抑的喜悦。”亲子共读时能相互传递这种喜悦，孩子自然会拥有积极的人生观。
相比起帮助孩子早一点识字、养成读书习惯、提高文字能力、扩大知识面这种“好处”，图画书的最重要功能是带给孩子快乐，所以父母要从孩子的立场了解图画书真正的用途，和孩子一同发掘图画书的趣味。
3不要剥夺孩子的阅读乐趣
松居直认为都是最宝贵的时间不在读的时候，而是在读完以后，孩子们会沉浸在故事里，在幻想的世界里天马行空，父母要把这个宝贵的时间给孩子保留，不要在读完一本绘本后不停问东问西。
4选择图画书的方法
以绘本《好脏的哈利》为例分析了大人和孩子阅读方式的不同：孩子是经由图画进入书的世界的，而成人往往只看文字而忽视了画面。在念图画书时，要学会用孩子的视角去留意画面里的细节。
基于孩子阅读方式的特点来判断一本图画书的好坏：
首先，决定图画书好坏的关键在于“插画能否充分表达故事”，而不是“画的可爱”或“颜色鲜艳美丽”，就是“形”重于“色”。“形”是讲故事的主角，“色”是增加效果的配角。如《100万只猫》、《逃跑的小火车头》、《古屋的森林》、《好脏的哈利》、《三只山羊嘎啦嘎啦》。
其次，一本好的图画书也不能忽视文字部分。图画书应该简单明了地说明“时、地、人、事、为何、如何”等，其中，时（时间）、地（场所）、人（主角及其他登场人物）这三个要素应该在开头就交代清楚。而对于“做什么、如何做、结果如何”的部分，要用“生动活泼”、“历历在目”的笔调来叙述。让听故事的人可以随着故事发展在心中描绘整个故事，这样才能让听故事的人享受故事的乐趣。书中举了几个“说起来历历在目的故事”如《小猫》、《古利和古拉》、《手套》。这方面民间故事是很好的例子。
最后，好的绘本注重文图结合，用历历在目的方式来叙述，将要说的主题传达给孩子，同时将插画的细部和整体结合，以图文一致的形态表现整个故事。当文图一致时，孩子能够更好的深入图画书的世界，体验图画书的乐趣。
