这一节课主要是讲解一下用电的注意事项，以及为后续电学实验做铺垫，开始我用了一个视频，引导学生对停电事件给生活带来的不便和影响进行回忆或猜想,体会电在生活中的重要作用。在此基础上，教材又引导学生回忆自己生活上的积累，列举自己知道的各种有关于电的知识和小常识、电器设备及其功能，帮助学生在脑海中初步建立电的重要性。在了解了电的广泛应用之后,再引导学生提出关于电的相关问题。电应用如此广泛,已然不可或缺，并且具有如此强大的作用，那么电从哪里来?电是怎样工作的?...诸如此类的问题也就自然地引出了!我在问题的基础上，列举了几种不同的电器，然后说将其分为两类，并问问学生为什么会分为这两类，谁能猜出来，他们马上就能意识到一类是插电的，一类是电池的，接下来刚好顺着就把电的类型引出来了，最后请同学互相交流，并看图说话，说一说图片上发生了什么事，告诉了我们什么，这样一节课就完成了。
电和我们的生活教学反思
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