我们说生死，生在前死在后，而我今天想把它俩顺序换一换，说说死和生。
不知道你有没有跟我一样不敢轻易碰触死亡这个词，平时和人交流时都避讳“死”这个字，死去不说死，我们说去了，说走了，说不在了，说老了，说驾鹤西去了，说升天了等，甚至于带死字的词语都不是好的词语，如死人，死相，该死的，老不死的等。
今天看到一则消息，又一中学生跳楼自杀了，仅仅十五岁，原因竟然是班主任说他几句，让家人领回家反省一下 ，结果就走向死亡。我不是要批评这个学生，就是感叹这么年轻的生命说没就没了，生命太脆弱了，学生没学会敬畏生命，没上好死亡这堂课。
中国之声微信推文《这门课，你及格了吗？未知死，焉知生》，读后感慨良久，最近连续几年频繁出现中学生自杀事件，社会上各界人士反响巨大，同时给我带来了很多反思。
未知死，焉知生。
死亡教育的确应该普及一下，从孩童时代开始，浙江金华殡仪馆举办“知生死，悟人生”感悟生命体验活动，体验者对生命有了更深的认识，名为谈死，实为谈生。
我也曾经参加过学校教职工的一次培训，其中有一个项目是体验死亡，学会感恩。我们都被蒙着眼睛，躺在地板上，双手自然放在身体两侧，做死亡状态，关上灯，放着悲哀的音乐，整个场合阴森森的。躺在地上的我，想了很多很多:接近死亡的我，好怀恋这个世界，想念爸妈，想念课堂，想念同学，想念恩人，想念曾经所谓的敌人。然而我死了，这想念毫无意义，亲朋好友无从知晓我的想念，我拼命地喊我爱你们，然而除了自己的回声还是回声，阴森森，冰凉凉的世界太可怕；没亲人没朋友的地方好孤单。真的，当我们睁开眼睛的一瞬间，好多同事都哭了，死亡不是解脱，而是更加的孤独悲凉。
再想想社会上，每天都在发生着人力不可抗事故死亡，鲜活的生命转瞬即逝，交通事故，飞机坠毁事故，甚至连一片残骸都找不到，死去的灵魂给活着的家人留下了无尽的伤痛。
前天的森林火灾，三十个鲜活的消防战士的生命说没就没了，水火无情的不可逆啊！他们是一对老人的儿子、一个女人的丈夫，他们是孩子的父亲、家庭的支柱，他们每一天的工作都是在与死亡抗衡，他们每一天的生活都充满威胁。
所以，请各位不要随便面对自己的生命、更不要随便看待别人的生命，牺牲，有时对他们来说，根本没有选择！
未知死，焉知生！
死亡教育，势在必行！
敬畏生命，从你我做起！
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