今天班里添加了新工作，大家对新工作都特别着迷，尤其是彩虹。一天下来，基本上新工作都是被彩虹占领了~
一开始嘟嘟也很想要玩新工作，彩虹不同意。之后，壮壮也来了想要加入工作。彩虹依然不同意，于是多肉在玩显微镜，彩虹和芸熙在搭城堡，泓闵在做手工。壮壮和嘟嘟在旁边都很想玩工作，但是彩虹不同意，只能一直在旁边等待。以我对彩虹的了解，彩虹应该这一天都会坐在那儿拼搭城堡。于是我想组织壮壮和嘟嘟玩其他的工作，我问彩虹:“彩虹，请问可以玩你的消消乐卡片吗？”彩虹:“可以啊！但是你不可以跟壮壮和嘟嘟玩，我不同意分享给他们。”我:“为什么呢？可是他们也很想工作，新工作大家都想要体验，我知道你很喜欢新工作，规则也确实是后来的人需要等待，她们已经在旁边等待了很久了，她们也想玩工作，为什么不同意她们加入呢？而且现在我想带他们玩别的，想借你的工作，也同意他们玩。”彩虹:“那好吧，先给他们玩吧，但是只能玩一局。”我当时感受到了，这是一个问题，而且并没有解决。当时先我先协助嘟嘟和壮壮，引导他们开展今天的工作。等她们都进入了工作状态，我在思考怎么解决这个问题。于是，我决定下午的讨论活动，就讨论这个问题。
下午起床之后，大家都收好了床铺，我邀请大家都坐下来。我:“我今天很想和大家讨论一些问题，今天早上彩虹在玩城堡的工作，壮壮和嘟嘟也想加入，彩虹拒绝了。这没有问题，可以的，先来的人决定工作的使用权，但是后来我想跟彩虹借她的消消乐卡片，彩虹强调了不让嘟嘟和壮壮玩。我就觉得，彩虹有在和嘟嘟还有壮壮保持距离。是的，你可以选择和谁一起工作，不和谁一起工作，今天我想讨论的就是，为什么不愿意与嘟嘟和壮壮一起工作呢？而且嘟嘟和壮壮在班里好像，确实除了彩虹，也有其他小朋友不太愿意和他们一起工作。现在每个人都可以表达自己的想法与感受。”
彩虹:“我不想和壮壮一起工作，因为他总是会打扰我，平时也总是打扰我。”
大家都在七嘴八舌的讨论，壮壮平时不遵守规则，平时都是哪些行为打扰到了大家。
我接过话题:“是的，我也感受到了。壮壮平时不能遵守好规则，比如上课的时候，壮壮不喜欢听课，但是他还有打扰别人，发出一些声音，或者是拿工作，做一些与课堂无关的事情，午休的时候，壮壮不愿意睡觉，但是要不停的发出声音，也会打扰别人。”壮壮点点头。
我:“壮壮你看，不能遵守好规则。现在与其他人之间的相处，都出问题了吧。所以平时，当同伴和老师在提醒你遵守规则的时候，请你让自己停下来，你看现在你已经开始失去同伴了。”
我:“彩虹，如果壮壮遵守好规则，你愿意和他一起工作和游戏吗？”
彩虹点头，壮壮也点头。
我:“好了，现在要解决大家与嘟嘟之间的问题了。”
讨论一圈下来，就彩虹和芸熙对嘟嘟是有些不接纳的。
芸熙说:“嘟嘟平时对我太凶了，她总是特别凶，所以我不喜欢她。”
嘟嘟:“我没有啊。”
我:“等一下嘟嘟，你先不要着急，每个人的感受是不一样的，可能你觉得不凶，但是芸熙可能会觉得有些凶，以后大家在相处的过程中，有不舒服的感觉可以直接向对方表达。”
彩虹:“我有一次是和嘟嘟在外出的时候，我和她吵了一架，就是从那一次开始，我就不要和她一起玩了。”
我:“那你还记得是因为什么吵架的嘛？”
彩虹笑了笑说:“我也不记得了，但是我愿意慢慢尝试再和嘟嘟一起工作，我需要一个过程。”
我最后做总结:“哇！彩虹真了不起！我最后想和大家表达一下我的心里话，我们每个人愿意和谁成为朋友，愿意和谁一起工作都是自己的选择，但是在相处的过程中，如果有不愉快的事情，不舒服的感觉，我们都要及时的表达出来。我们几个小朋友都是没有及时的去表达自己的感受，所以现在相处的过程中，就会有距离感。我希望未来的三个多月，我们最后在一起的这段时间里，我们相互之间，多一些包容和接纳，我们一起和睦相处。”
