我对于英语老师这个身份,不大认同,因为我觉得孩子学习,不在于知识的获取,而在于家庭氛围是否能够帮孩子活出自信绽放的样式。之前的经历让我看到,与其说是帮孩子学,不如说是帮家长减轻他们的负担。有的家长,是愿意成长的,我们沟通起来就会方便。
除非是孩子主动要额外学,我认为,学校的知识已经足够了。我们这些课外老师,是被夹在家长期待值和孩子本来的样子之间的。如何在这两者之间做调和的工作,是除了知识之外更重要的生命的含义。
相对于英语学习,我更看重一个家庭氛围的影响力。我的目标不是帮孩子们考分入学,是入驻到每一个家庭中,减轻家长的负担。如果,孩子和妈妈之间的鸿沟巨大,谁也不接纳谁,我在其中会非常难受。如果有一方,比如ZT妈妈,愿意为了接纳孩子本相而做出努力,比如学习课程,让自己闭嘴等等,这些努力,当我看到,我就会特别欢喜快乐。就算是孩子现在的学习不那么积极主动,我也会看到一些盼望,因为他的后面有,因爱他而雕刻自己的妈妈。
知识和爱,哪一个更重要呢?