原创作者/山水平生
上周重读黑柳彻子的《窗边的小豆豆——巴学园》。
我在大学时有段时间特别喜欢儿童文学。可能是我觉得自己的童年不完整，错过了太多东西，而仅有的一些美好也苦于文学积累不足，语言匮乏，表达不出来。所以我决定广泛涉猎儿童文学，那从什么开始读呢？我当时在培训机构做兼职，单位有不少的绘本及其他儿童书籍，正好合了我的胃口，再加上朋友推荐，也算是给童年好好补了课。
知道《窗边的小豆豆》还是在逛书店的时候，听到一个小孩跟妈妈说，老师要求买这一本，说特别好。我站在书架前随便翻了翻，并不爱，因此释卷。再后来，去一个熟人的校内少年宫书店，听她说她女儿特别喜欢这本书，又一次引起了我的注意。于是就在这间书店，用一下午读完全书，对我没有多少影响，觉得并不如我读的曹文轩系列亲切有感。
再读此书，是我做了老师，做了母亲的今天。起因仍是被推荐了，是学校推荐的书里读到的作者推荐。
于是，在一个温暖的春日午后，我开始重温经典。我竟然被书里的文字牵动着情绪，或笑意盈盈，或泪湿眼眶，或深表赞同，或拍案叫绝。
这本书封皮上有一句话“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。的确，那个天真烂漫，爱美，调皮的小豆豆，她爱钻铁丝网，总是把小短裤都刮烂成一条一条。她爱冒险，好奇心强，掉进粪坑。她善良，勇敢，为了让身体有残疾的同学也能体验爬树的快乐，拼尽全力。她温暖，对谁都没有恶意……这所有的小豆豆的童年，总有一处能唤起我们甜甜的回忆。
巴学园，应该是所有孩子都不会拒绝的学校了吧，也是永远也不会再出现的学校了吧。
它有两棵枝繁叶茂的大树站立而成的大门，有废物利用的电车作为教室，礼堂，图书室。有“从自己喜欢的科目开始学习”的人性化课程安排。有“提前完成学习任务，就师生一起去散步”的美好期待……
小林校长，应该是这个世界上最爱孩子的校长吧。
他接待被退学的小学一年级学生——小豆豆，让她跟他说说一切她想说的话，随便什么都行，一次倾听四个小时。
他在合适的时候对孩子们进行自尊自爱自信教育，让侏儒和残疾的孩子也不会觉得自己跟别人有什么不同，造就了如今生活幸福的高桥君（高桥彰）。
他懂音乐，热爱韵律，给孩子们上别致的音乐课，让他们在礼堂宽阔的地板上随心所欲听音乐写音符。
…………
没有透漏姓名的豆豆妈，小豆豆眼里最温柔，智慧的妈妈。
虽然妈妈被小豆豆退学的学校老师叫去，“控诉”小豆豆的各种行为，但是她只有“惊讶”和“羞愧”，因为不想孩子因为被退学而自卑，所以对她隐瞒实情，直到她长大成人问及此事。她思考着“想办法找到一所能够理解这个孩子的性格的学校，能够教会她和大家一起学习就好了……”
她看到准备去新学校的豆豆把电车月票挂到小狗洛基的脖子上，面对女儿如此的胡闹拖拉，她迷惑不解，但并没有立马斥责喊停，而是静静观察，等待结果，最后发现原来孩子有她自己合理的想法。
她信任并配合学校的安排，比如半夜住校，为了目睹废旧电车是如何被运到学校的，比如校长先生说下午要带学生“露营”，她都在担心之余选择了相信并配合，于是小豆豆有了快乐充实的童年时光。
无意之间，我拿自己做了对比，需要学习的还太多。
…………
写到这里，仍然有种停不下来的感觉，不过作为一篇推荐来说也够了。下面介绍点本书相关情况。
本书讲的是一所小学和在那里上学的小豆豆的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的日本东京。作者黑柳彻子便是文中的小豆豆。书中提到的人物都是实名，书后有部分人如今的生活状况描述。
书名来由我想跟黑柳彻子在一年级时候被退学有关，她在在后记里提到“当时我总是站在窗边等着宣传艺人路过。而在第一所学校中，实际上，我隐隐约约地总有一种被排斥感。所以我选择了这样的书名。”
巴学园，创立于1937年，一个只有五十个学生的精致学校，在二战中被毁。
这是一本可以给孩子读的儿童文学书，也是一本可以给父母读的家庭教育书，更是一本适合学校教育者读的教育经典。我想文化是很宽容的，不应该有国界，故推荐之。
