今天一上午都是炫酷微课的展示，看到一些参赛的老师使用的技术和教学策略真的挺有创意的。翻转课堂的理念从2012年开始就逐渐火起来。随着“互联网+教育 ”的风潮掀起。大量资金进入教育市场。
现在这个市场还在壮大。其实，说到翻转课堂，我看新东方在线其实很早就开始在做了，新东方不愧是英语教育行业龙头老大，又一次走在了前面，从这里也让我看到一个企业领导人的前瞻性。
不过，今天不打算写投资，毕竟也不是我熟悉的领域。最近对教育技术还挺感兴趣的。
今天赵老师给我们展示的微课视频真是让我们大饱眼福，有的授课方式也新颖独道。
比如录制访谈+讲解式，比如让油画作品里面的人物动起来，老师借助艺术形式讲述中国革命史，比如让马克思死而复生，来给同学们讲马克思主义；老师把自己的人物形象卡通化，做白板化视频，手绘视频，好有意思。我想学生看这些视频，也会萌生兴趣的。
看了这些作品，再回头看自己之前做的视频，简直是惨不忍睹。
所以今天我来天津参加培训，也要升级一下自己的视频制作水平。
先说几个工具：
easy sketch (手绘视频）
adobe Premiere （绿背抠像技术 ）
adobe adaptive （ppt、人像结合 ）
刚开始接触easy schetch, adobe Premiere ,adobe adaptive 这些软件时，很苦恼，这些软件一看就很复杂，尤其是绿背抠像技术挺难的，回来倒腾半天。
本来就是电脑小白，面对一个一个的处理图像的工具，有点吃不消。但是老师可一点没给我们放水，晚上还留了作业。不过，谁让我自己选择的呢？
不过今天做的新的尝试就是绿背摄像，原来老师也是可以看到ppt的，只不过录出来观众看不到。录完之后便可看到自己身上很多问题。难怪多模态研究最近这么火，一方面可以观察学生在这个过程中的反应，另一方面老师通过观察视频也可以发现自已的以前的盲区。
虽然看似有些难，但有一句话说：会者不难，难者不会。只是我现在还没有掌握得很好，所以会觉得难。
前段时间还流行一句话：
你必须非常努力，才会看上去不费吹灰之力。
看来是我以前没有好好学，所以才会觉得吃力。
本来想出去走走的，看来还是乖乖在宾馆完成作业吧。
