这届的高一我又让他们写诗了，不同的面孔，同样的惊喜。每个孩子极尽之能把所思所想通过诗歌展示给我们。现代诗有之，古诗词亦有之，在阵阵掌声和惊叹中，领略诗歌的奇妙魅力，畅游在每个同学丰富的情感世界中。
每届到这个时候我就特别期待，期待看到他们眼中的世界，也期待彼此的情感共鸣。还记得六年前第一次在班里读每个人写的诗，这两届的每位同位几乎都是每学期一首，每首诗都见证了他们的成长，知识的增多，感受的丰富，也是思想的成熟。打开课件依稀能看到他们的笑容和留着的印记。人真的是很奇妙的动物。情感可以如此丰富又如此不同。看到秋天会感叹“岁月不经延误”，手触到第一片雪花会有“淡淡思绪牵故乡”体会，望着澄澈的天空会想象自己是一只雄鹰或者翱翔的飞鸟，渴望把自己的青春燃烧“”。也有“唯有光明在何处，见得独星照明州”的追寻。当手拿着普通不能再普通的笔时，会把理想附着在它的笔尖。“甘于平凡的，也要不凡地创造，纵使价值一生也不凸”。还会在半夜写完作业肚子咕咕叫时，多么期盼此时能有一根香肠裹腹“剥开包装袋，红似烈焰燃。入腹即温暖，身体电充满”。他们不仅如此关注自己，关注自己内心，也同样关注国家，关注时代。有同学为袁隆平写下“他抖抖身，以深深镶入黑土之中的根，竭力气力地汲取养分，注入那种子中。”
写诗是一件很浪漫的事，把自己的故事和心情说给自己，说给别人，都说好的文学下一定有一个鲜活的生命。所以读别人的诗其实是在体会一段生命历程，随着她的心跳而心跳，或喜悦，或伤感，或激昂，或没落，或期待。杨绛先生说过：“读书的意义大概就是，用生活所感去读书，用读书所得去生活吧！”我想写诗也是这样。
下面附一首班里小女生写的一首诗，我特别喜欢，这首诗为朋友而写，也为自己而写。无论以后的路有多艰难，有你就好。也愿屏幕前的你也喜欢这首诗。
朋友请听好
——吴宓含
华灯初上
亲爱的 现在走在哪
如果可以抱抱你
我想在你耳边说几句悄悄话
你或许是一条孤单的鱼
我也有同样的小尾巴
那楼宇灯火开花
点亮了你我
游弋而过的
是心里的浪花
亲爱的 我做了个梦
梦里我们在说悄悄话
梦里我们聊到剩下的盛夏
那些话
和窗外的雨声
分不清
哪个是真 哪个是假
我看你有点儿害怕
害怕一个人走回家
我挽着你的胳膊
一路聊天陪你走回家
那天 车站的风好大
你小声的说
很喜欢它
你的声音被风夺走
那眼底的光
闪闪发亮
那天 车站的风好大
你小声的说
想念奶奶手帕里的糖果
和破旧盒子里最好吃的饼干
你的声音被风带走
脸颊上的泪
却在闪光
那天 车站的风好大
路灯洒下微微的光
微光下照出你的影子
是一匹小马
一跳一跳的要去远方
远方 真远
小马淡淡的说
不怕
因为勇敢
那天 车站的风好大
就像我们成长的路
在这条路上
让大雨落下
蝉鸣又喧哗
人 长大了
爱 变哑了
如果你也怕黑
朋友 请听好
这里
整夜有光
