-----------《如何阅读一本书》读书笔记（四）
文/李现风
2023年读书笔记
读书笔记以以下三个出发点为目的：
一、书中的思想，提升自己的教育理念；
二、书中的值得借鉴的做法，提升自己的教育技巧；
三、书中的美句，有鉴于哲理性的句子，提升自己文章的语言魅力和教育文化水准。
读《如何阅读一本书》作者【美】莫提默·J.艾德勒 查尔斯 ·范多伦读书笔记四：
第二篇阅读的第三个层次分析阅读第六章一本书的分类
24.分析阅读的第一个规则可以这么说：规则一，你一定要知道自己在读的是哪一类书，而且要越早知道越好。最好早在你开始阅读之前就先知道。
25.你要先检视这本书----用检视阅读先浏览一遍。你读读书名、副标题、目录。然后最少要看看作者的序言、摘要介绍及索引。
（1）阅读书名很重要，但还不够。除非你能在心中有一个分类的标准，否则世上再清楚的书名，再详尽的目录、前言，对你也没什么帮助。
第二篇阅读的第三个层次分析阅读第七章透视一本书
26.分析阅读的第二个规则是：使用一个单一的句子，或最多几句话（一小段文字）来叙述这本书的内容。
27.分析阅读的第三个规则是：将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。
28.驾驭复杂的内容：为一本书拟大纲的技巧
我们依照第三个规则，将书中的内容大纲排列如下：
[if !supportLists]（1）[endif]作者将全书分为五个五部分，第一部分谈的是什么，第二部分谈的是什么，第三部分谈的是别的事，第四部分则是另外的观点，第五部分又是另一些事。
[if !supportLists]（2）[endif]第一个主要的部分又分为三个段落，第一段落为X，第二段落为Y，第三段落为Z。
（3）在第一部分的第一阶段，作者有四个重点，第一个重点是A，第二个重点是B，第三个重点是C，第四个重点是D等等。
29.分析阅读的第一个阶段，或，找出一本书再谈些什么的四个规则：
（1）依照书本的种类与主题做分类。
（2）用最简短的句子说出整本书在谈些什么。
（3）按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。
（4）找出作者在问的为题，或作者想要解决的问题。
第二篇阅读的第三个层次分析阅读第八章与作者找出共通的词义
30.进行第二阶段了，这也包括了四个阅读规则：
第一个规则，“找出共通的词义”
（1）单字与词义，
找出重要单字，透过他们与作者达成共识。
（2）找出关键字，
（3）找出专门用语与特殊词字汇，
每一个知识领域都有独特的专门用语。
[if !supportLists]（3）[endif]找出字义。
在读一本书的时候，找出重要的关键字，确认每个字不同意义的转换，并与作者找出共通的词义，你对一本书的理解力就会大大增加了。
