记录一
1.：伙伴：老公
2.对方原话简单描述：
你什么时候也勤快勤快，擦擦抽油烟机。你说擦一次八十值不值。
3，你感受到对方对事情的隐藏需求是：
懒得擦，又不想出八十块钱，只好自己擦，想让我帮他擦
4.与对方核实原话
原话核实
5核对结果：我想和你一起擦，两个人效率高，自己擦太慢
记录二
1.：伙伴
2.对方原话简单描述：
我觉察了同事的需求向她核实，她不正面回答我。而且当对方说了很多话，不像昨天很简单一两句话，我觉察不出。今天也不像昨天当时就会去觉察，事后才想起去觉察。
3，你感受到对方对事情的隐藏需求是：
今天觉察不顺畅想让我看看是怎么回事，协助她一下。
4.与对方核实原话
你是不是觉得今天觉察起来没有昨天顺畅了。你想让我帮你看看这是咋回事，啥原因呀。
5核对结果：是的
记录三
1.：伙伴：
2.对方原话简单描述：
提的建议我也想到了，就是不知咋说？没组织好语言，觉得你这里比较懂我，比较有安全感，先梳理梳理。有这个垫底你是爱我的
3，你感受到对方对事情的隐藏需求是：
担心自己说不明白，不知道该怎么去说
4.与对方核实原话
你是不是担心，自己说不到点儿上的别人听不明白。
5核对结果：是的
记录四
1.：伙伴：同事
2.对方原话简单描述：
我们能不能听首歌。
3，你感受到对方对事情的隐藏需求是：
想听歌，担心店长不允许，确认一下
4.与对方核实原话
你想听歌，担心店长不允许是吗？
5核对结果：是的
记录
1.：伙伴：
2.对方原话简单描述：
3，你感受到对方对事情的隐藏需求是：
4.与对方核实原话
5核对结果：
记录一
1.：伙伴：
2.对方原话简单描述：
3，你感受到对方对事情的隐藏需求是：
4.与对方核实原话
5核对结果：
记录一
1.：伙伴：
2.对方原话简单描述：
3，你感受到对方对事情的隐藏需求是：
4.与对方核实原话
5核对结果：
记录一
1.：伙伴：
2.对方原话简单描述：
3，你感受到对方对事情的隐藏需求是：
4.与对方核实原话
5核对结果：
记录一
1.：伙伴：
2.对方原话简单描述：
3，你感受到对方对事情的隐藏需求是：
4.与对方核实原话
5核对结果：
以下是昨天的记录
1.：老公
2.对方原话简单描述：
他说要密封袋，我说在网上给他买一包他说“算了，太麻烦了”
3.你们在谈共同的事情是什么？
他想要密封袋事情
4.你感受到对方
对事情的隐藏需求是：一包用不完，不用那么多
个人情感需求是:
核对：是的
记录2
1.：伙伴：机构负责人
2.对方原话简单描述：
在群里发条消息：禁止群内私自加友
3，你感受到对方对事情的隐藏需求是：
防止一些机构利用群来加她们的意向客户为好友
4.与对方核实原话
核对：是的
练习1.2
记录3
1.伙伴A（名字）:微友
2.对方原话简单描述：
（用最少的字描述，或者直接描述对方原话的关键字）
听课免费吗？真的吗？
3.你感受到对方对事情的隐藏需求是：
想要免费进群听课，担心进群后再收费
4.你与对方核实的关键话语描述:
当然了，引领右脑是正规机构。放心吧，说是免费绝对不会收费的。接进群就可以听了。今晚第一讲[愉快]
5.核实结果:她回复：好的，我现在进群
记录4、
1.伙伴A（名字）:微友
2.对方原话简单描述：
（用最少的字描述，或者直接描述对方原话的关键字）
你们跟感统教育相似啊
3.你感受到对方对事情的隐藏需求是：
想要了解我们的全脑教育
4.你与对方核实的关键话语描述:
你是想了解一些全脑教育的信息吗？
5.核实结果:是的
记录5、
1.伙伴A（名字）:会员
2.对方原话简单描述：
（用最少的字描述，或者直接描述对方原话的关键字）
那个练习册是怎么领的？
3.你感受到对方对事情的隐藏需求是：
觉得这个练习册挺好，想给孩子领一套，在家做练习
4.你与对方核实的关键话语描述:
你是不是觉得这个练习册挺好，想给孩子领一套，在家做练习
5.核实结果:是的
记录6
1.伙伴
2.刚才我说到老公的事，看你想说什么，有其他事，你没说出来。有时间了给我说说呗
3对于老公的这些话，你想听听我的视角是吗？
4，是
