翟湘云，女，洛阳。教师，国级二级心理咨询师。中原焦点团队九期、高级二期、讲师七期成员。
2020.12.25.坚持分享第1016天。
A，关于青少年自杀自残的问题
1.对于高度自杀者，家长对药物管理要严格，当药物控制到一定程度时，要不要停药？要看青少年，不要变得更糟，要让他知道吃药可以帮助他稳定情绪，怎么面对？是需要家人或咨询师与当事人讨论的话题，怎么让他有能力减少吃药？对于自残自杀的青少年家长，首先考虑到孩子的生命问题，生命问题一定要大于功课的问题。很多家长不明白孩子为什么不上学了，跟他说话又不理岂不知孩子遇到了重大的困难？这个困难目前对于孩子来说是不可逾越的，因而他走不到学校这时候家长就不要逼孩子去上学了，先让孩子维持正常的生活是最重要的.
2 如果家长来谈孩子的问题就要和家长来谈，周围人要与孩子怎么相处比较好？怎么相处才能降低危险等级？帮助孩子降低期待，接受目前的状况
3.与家长讨论孩子希望家长怎么帮助他？
4. 最近妈妈说了什么，做了什么让自己发脾气？
5.在情绪方面，什么时候让她开心一点，什么时候让他烦恼了？
6.做家长的是让她的生活功能恢复正常。没上学是社会功能的下降。
7.对于生病不上学，咨询师要系统的工作，对孩子压力的调适请有关老师开会，一起帮助孩子度过难关。
8.要签不自杀契约。在学校要保密。
9.危险系数高的要建立周围人的安全网。
10.让来访者回顾半年来有什么不同，进步的地方是什么，才能让他有信心活下来。
B，高风险家庭：指吸毒，酗酒，家暴，外遇等
1. 有这样的家庭的孩子，都有羞愧感。他在学校是很自卑的，她也不愿意把自己的秘密让别人知道，如果学生知道了TA的家长有以上的行为，那么有些孩子就可以欺负他，或者瞧不起他，对于孩子来说，在学校是很难安心上学的。
2.对孩子心情不好，烦恼该怎么办呢？引导他找到适合自己的方法比如家庭的支持系统，运动，或转念。
3.孩子一直抑郁，就无法学习。孩子的抑郁，说明他在乎家人。作为家人，怎么让他情绪稳定是很重要的。
4.现在想法行为也会影响周围的学生。一个看完医生的孩子，回到学校一定让他签订安全协议书，大家共同帮助孩子。
5.学校里面有黑道家长，学校该如何处理呢？
6.对于离婚的家庭，家长做些什么让孩子会更快乐？
