他是班里第一个让我记住名字的学生，因为说脏话，开学第一天就被学校领导带到我面前。
之后，通过观察，我发现他确实有很多不良习惯，如坐姿不端正，总是爱趴桌上，跟没骨头一样。上课爱做小动作，注意力不集中，总像在神游一般。最惨不忍睹的要数作业了，拼音没规矩，汉字不完整，整个一残缺不全，真让人伤脑筋。
可是，我还发现这孩子其实挺可爱的，干活很积极，能坦然接受别人的批评和建议，并改正缺点，进步不是一点点哦。
今天课堂上进行小组朗读比赛，轮到他们小组时，我发现他的声音最响亮，感情也最饱满，读得慷慨激昂，气势磅礴。就顺便问其他同学，“你们觉得这个小组谁读得最好？”“徐腾军！”大家异口同声地回答，看来我们还是站在统一战线上，都有一双明亮的眼睛呢！“那就给他点掌声吧！”热烈的掌声响起来，同学们都是发自内心的佩服。
“其实，徐同学不只是在朗读中表现出色，在其他方面的进步也蛮大的，课堂上听课状态较以前有了很大改变，作业的字体也工整多了。我们应该祝贺他，在这么短的时间内有了这么大的进步！”教室里再次响起了热烈的掌声。徐同学突然间有些腼腆起来，脸红红的，有激动也有羞涩，眼神却是亮亮的，有喜悦也有期待。
一个小小的教育契机，或许真的能改变一个孩子的成长轨迹。相信教育的力量，相信孩子的力量！
