亲爱的家人和孩子们:
大家好!第十三周最重要的事情就是我们的童话剧角色竞选和期中考试啦!
我们的期中考试,不仅仅考语文数学,还有我们的南明课程五项检测。
期中考试是一个阶段的总结,我们通过试卷分析查漏补缺,翻看每一张试卷每一道试题,找出孩子们之间的差异,寻找接下来需要努力的方向。 提高书写能力、阅读理解能力、默写能力是我们接下来的学习方向。
童话剧《丑小鸭》角色竞选
《丑小鸭》剧本已经共读完毕,期中考试结束我们进行了角色竞选,这次角色竞选我觉得比之前我们进行过的童话剧角色竞选都要困难,二年级的孩子啦,有自己的思想了。不想演台词多的角色;不想演不喜欢的角色;像“佣人“老鸭子”,就连“鸭妈妈”大家也不愿意竞选啦。而“群鸭、群鸡、猎人和旁白”成了孩子们热衷的角色。问孩子们原因,竟然是不想演台词多的角色。尊重孩子们的同时还要引导孩子们要勇于挑战,突破自己,每个同学都可以超越自己。在引导下,子涵主动挑战了大家不愿意演的“老鸭子”,东轩竞选第三幕旁白失败后,我就告诉他:要突破一下自己啦,之前的两次童话剧总是旁白,该当当演员啦!在我和同学们的鼓励下选择了群鸭这个角色。智博竞选第二幕旁白没有竞选上竟然哭鼻子啦!我告诉他,失败不可怕,打起精神继续挑战其他角色呀,不要因为一次的失败而丧失信心,这样才是最可怕的。智博擦掉了眼泪继续成功挑战了第三幕的旁白,同学们都为他鼓掌。有的同学竞选相当顺利,因为没有人和他竞争这个角色,比如:湉欣竞选第一幕鸭妈妈,诗蕊竞选第二幕的丑小鸭,晨晔竞选的公雁皮特和诗皓竞选的公雁特皮………还有同学没有主见不知道自己到底该选哪个角色,我就结合角色根据孩子们的性格特点帮他选出了他愿意演的角色。在竞选时,为公平起见,我们采用投票的形式,每位孩子只能投一票。告诉孩子们要学会辨别是非和好坏,投票要公正合理,不要因为你和谁是好朋友就认定要选他,我会随时问大家选和不选的理由。很欣慰孩子们也能从声音洪亮、语气、感情、表演得很像……这些词语来评价竞选者。接下来就要一幕一幕的排练了,相信在之前幼小和一年级的三场童话剧铺垫下,我们的排练会更加顺利!为我和孩子们加油吧! 牵牛花教室:于向雨
2017、11、22